【題目】如圖,在直角坐標平面內(nèi),函數(shù)(x>0,m是常數(shù))的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點A作x軸垂線,垂足為C,過點B作y軸垂線,垂足為D,連結(jié)AD,DC,CB
(1)若△ABD的面積為4,求點B的坐標;
(2)求證:DC∥AB.
【答案】(1)點B的坐標為;(2)證明見解析.
【解析】
(1)由函數(shù)(x>0,m是常數(shù))的圖象經(jīng)過A(1,4),可求m=4,由已知條件可得B點的坐標為(a,),又由△ABD的面積為4,即a(4﹣)=4,得a=3,所以點B的坐標為(3,);
(2)依題意可證,=a﹣1,=a﹣1,,所以DC∥AB.
(1)∵函數(shù)y=(x>0,m是常數(shù))圖象經(jīng)過A(1,4),∴m=4,∴y=,設(shè)BD,AC交于點E,據(jù)題意,可得B點的坐標為(a,),D點的坐標為(0,),E點的坐標為(1,).
∵a>1,∴DB=a,AE=4﹣.
由△ABD的面積為4,即a(4﹣)=4,解得:a=3,∴點B的坐標為(3,);
(2)據(jù)題意,點C的坐標為(1,0),DE=1.
∵a>1,易得:EC=,BE=a﹣1,∴=a﹣1,=a﹣1,∴且∠AEB=∠CED,∴△AEB∽△CED,∴∠ABE=∠CDE,∴DC∥AB.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,的頂點,,均在正方形網(wǎng)格的格點上.
(1)畫出關(guān)于軸對稱的圖形;
(2)已知和關(guān)于軸成軸對稱,寫出頂點,,的坐標.
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【題目】列方程組解應(yīng)用題某校組織“大手拉小手,義賣獻愛心”活動,計劃購買黑、白兩種顏色的文化衫進行手繪設(shè)計后出售,并將所獲利潤全部捐給山區(qū)困難孩子.已知該學校從批發(fā)市場花2400元購買了黑、白兩種顏色的文化衫100件,每件文化衫的批發(fā)價及手繪后的零售價如表:
批發(fā)價(元) | 零售價(元) | |
黑色文化衫 | 25 | 45 |
白色文化衫 | 20 | 35 |
(1)學校購進黑、白文化衫各幾件?
(2)通過手繪設(shè)計后全部售出,求該校這次義賣活動所獲利潤.
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【題目】某市舉行“行動起來,對抗霧霾”為主題的植樹活動,某街道積極響應(yīng),決定對該街道進行綠化改造,共購進甲、乙兩種樹共50棵,已知甲樹每棵800元,乙樹每棵1200元.
(1)若購買兩種樹的總金額為56000元,求甲、乙兩種樹各購買了多少棵?
(2)若購買甲樹的金額不少于購買乙樹的金額,至少應(yīng)購買甲樹多少棵?
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【題目】如圖所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AM是BC邊的中線,CN⊥AM于N點,連接BN,求證:
(1)△MCN∽△MAC;
(2)∠NBM=∠BAM.
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【題目】.Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠B=50°,點D在邊BC上,BD=2CD(圖4).把△ABC繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)m(0<m<180)度后,如果點B恰好落在初始Rt△ABC的邊上,那么m=_________.
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【題目】已知三角形紙片ABC,其中∠C=90°,AB=10,BC=6,點E,F分別是AC,AB上的點,連接EF.
(1)如圖1,若將紙片ABC沿EF折疊,折疊后點A剛好落在AB邊上點D處,且S△ADE=S四邊形BCED,求ED的長;
(2)如圖2,若將紙片ABC沿EF折疊,折疊后點A剛好落在BC邊上點M處,且EM∥AB.
①試判斷四邊形AEMF的形狀,并說明理由;
②求折痕EF的長.
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【題目】如圖,已知A(3,m),B(﹣2,﹣3)是直線AB和某反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.
(1)求直線AB和反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出當x滿足什么范圍時,直線AB在雙曲線的下方;
(3)反比例函數(shù)的圖象上是否存在點C,使得△OBC的面積等于△OAB的面積?如果不存在,說明理由;如果存在,求出滿足條件的所有點C的坐標.
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【題目】某自動化車間計劃生產(chǎn)480個零件,當生產(chǎn)任務(wù)完成一半時,停止生產(chǎn)進行自動化程序軟件升級,用時20分鐘,恢復(fù)生產(chǎn)后工作效率比原來提高了,結(jié)果完成任務(wù)時比原計劃提前了40分鐘,求軟件升級后每小時生產(chǎn)多少個零件?
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