甲、乙兩同學(xué)在本期數(shù)學(xué)測試中，甲、乙平均分都是126分，但甲的方差是0.61，乙的方差是0.72，請根據(jù)以上數(shù)據(jù)對甲、乙兩同學(xué)的成績作出評價(jià)（　�。�
A、甲穩(wěn)定B、乙穩(wěn)定
C、甲、乙一樣穩(wěn)定D、無法確定
考點(diǎn)：方差
專題：
分析：根據(jù)兩人的平均分?jǐn)?shù)相同，因而只要比較方差即可，根據(jù)方差是描述波動大小的量，方差大則波動大，即可作出判斷．
解答：解：∵甲的方差是0.61，乙的方差是0.72，0.61＜0.72，
∴甲的方差＜乙的方差，
∴甲的成績比乙的成績穩(wěn)定．
故選A．
點(diǎn)評：此題考查了方差，解決本題的關(guān)鍵是理解方差所描述的意義，是描述數(shù)據(jù)波動大小的量，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程2|x|-k=kx-3的解為負(fù)數(shù)，則k的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若A（a-1，y1），B（a，y2），C（a+1，y3）都是反比例函數(shù)y=-
1
x
的圖象上的點(diǎn)，且-1＜a＜0，則y1，y2，y3，由小到大的順序是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上作
13
，最簡捷的步驟是（　�。�
A、作
2
→
3
→…→
13
B、作3和2
C、作
2
→
3
→
4
→
5
→
6
再作
6
→
7
→
13
D、作4和
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB為⊙O直徑，AB=20cm，弦AB=20cm，弦CD⊥AB于M，若OM：OB=3：5，則CD的長為（　�。�
A、8cmB、10cm
C、14cmD、16cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)70°得到△OCD，若∠A=100°，∠D=50°，則∠AOD的度數(shù)是（　　）
A、20°B、30°
C、40°D、50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程中是一元一次方程的是（　�。�
A、2x2+x-3=0
B、x+y=1
C、
2
x
-x=2
D、
x
2
+3x-1=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的口袋中，裝有3個(gè)紅球和a個(gè)黃球，它們除了顏色不同外其余均相同，若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球，摸到黃球的概率為
2
3
，則口袋中球的總數(shù)為（　�。�
A、2個(gè)B、6個(gè)C、9個(gè)D、12個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：-
2
5
x2+
12
5
x=3．

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同步練習(xí)冊答案