請(qǐng)你心里想一個(gè)整數(shù)，把這個(gè)數(shù)乘以5，再從積里減去你所想的數(shù)，所得的差除以你所想的數(shù)，然后把商加上96，所得結(jié)果一定是100．請(qǐng)你任意選一個(gè)數(shù)，驗(yàn)證上述說法是否正確？說明為什么．
考點(diǎn)：整式的加減
專題：
分析：設(shè)此整數(shù)是a，再根據(jù)題意列出式子即可．
解答：解：正確．
理由：設(shè)此整數(shù)是a，則
5a-a
a
+96=100．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是整式的加減，熟知整式的加減實(shí)質(zhì)上就是合并同類項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x
y
=
2
7
，則
2x2-3xy+7y2
x2-3xy+2y2
的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一條公路旁，住著五個(gè)人，他們?cè)谕患夜旧习啵鐖D所示，不妨設(shè)這五個(gè)人的家分別住在點(diǎn)A，B，D，E，F(xiàn)的位置，公司在點(diǎn)C，若AB=4km，BC=2km，CD=3km，DE=3km，EF=1km，他們?nèi)砍顺鲎廛嚿习啵囐M(fèi)單位報(bào)銷，出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：起步價(jià)3元（3km以內(nèi)，包括3km）以后每千米1.5元（不足1km，以1km計(jì)算），每輛車能容納3人．
（1）若他們分別出租車上班，公司支付車費(fèi)多少元？
（2）如果你是公司經(jīng)理，你對(duì)他們有沒有什么建議？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明有兩個(gè)姐姐，一個(gè)哥哥，已知他們4人各差2歲，8年后他們的年齡和是現(xiàn)在年齡的2倍，你能算出他們四個(gè)現(xiàn)在的年齡嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）平移和旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動(dòng)的兩種基本形式，是兩種基本的圖形變換．如圖1，在網(wǎng)格紙上有三個(gè)格點(diǎn)三角形（頂點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上），把三角形ABC繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，可以得到三角形ADE，再將三角形ADE向左平移5格，得到三角形FHG．試問：直線AB、AD、FH兩兩之間有怎樣的位置關(guān)系？
 

（2）如圖2，A、B、C三點(diǎn)都在網(wǎng)格紙的格點(diǎn)上．
①過點(diǎn)C畫直線AB的平行線（不寫作法，下同）；
②過點(diǎn)A畫直線BC的垂線，垂足為G；過點(diǎn)A畫直線AB的垂線，交BC于點(diǎn)H．
③線段
 
的長度是點(diǎn)A到直線BC的距離，線段AH的長度是點(diǎn)
 
到直線
 
的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

試用平面圖形的面積來解釋恒等式：（a+2b）（a-2b）=a2-4b2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠BAC=60°，在△ABC的內(nèi)部取一點(diǎn)O，連接OA，OB，OC，恰有OA=OC，∠OBA=20°，∠OCA=40°．①∠BOA=140°；②△OAB是等腰三角形；③∠OBC=30°；④△OBC是等腰三角形；⑤△ABC是等邊三角形，則以上說法中正確的是（　　）
A、①②③④⑤B、①②③④
C、①②③⑤D、①②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
1
2
x2-3=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形：①平行四邊形，②菱形，③函數(shù)的y=
1
x
圖象，④函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象，其中是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形的有
 
．（只填序號(hào)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案