【題目】方程2x(x-1)=12+x(2x-5)的解是________

【答案】x=4

【解析】

將原方程去括號(hào)移項(xiàng)合并同類項(xiàng),最后系數(shù)化為1,從而得到方程的解

去括號(hào)得:2x2﹣2x=12+2x2﹣5x

移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)得:3x=12,

系數(shù)化為1x=4.

故答案為:x=4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上表示﹣3與表示1的點(diǎn)之間的距離是( 。

A. 4B. 4C. 2D. 2

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【題目】岳一中初三某學(xué)生聆聽了感恩勵(lì)志主題演講《不要讓愛你的人失望》后,寫了一份《改變,從現(xiàn)在開始》的倡議書在微信朋友圈傳播,規(guī)則為:將倡議書發(fā)表在自己的朋友圈,再邀請(qǐng)n個(gè)好友轉(zhuǎn)發(fā)倡議書,每個(gè)好友轉(zhuǎn)發(fā)倡議書之后,又邀請(qǐng)n個(gè)互不相同的好友轉(zhuǎn)發(fā)倡議書,依此類推,已知經(jīng)過兩輪傳播后,共有421人參與了傳播活動(dòng),求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若2x+3=5,則6x+10=(
A.15
B.16
C.17
D.34

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,CD是線段AB的垂直平分線,則∠CAD=CBD.請(qǐng)說(shuō)明理由:

證明∵ CD是線段AB的垂直平分線(已知)

AC=BC, =BD

.

ACDBCD中,

ACDBCDSSS .

CAD=CBD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=10,將MPN的頂點(diǎn)P在矩形ABCD的邊AD上滑動(dòng),在滑動(dòng)過程中,始終保持MPN=90°,射線PN經(jīng)過點(diǎn)C,射線PM交直線AB于點(diǎn)E,交直線BC于點(diǎn)F.

(1)求證:AEP∽△DPC;

(2)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)E與點(diǎn)B能重合嗎?如果能重合,求DP的長(zhǎng);

(3)是否存在這樣的點(diǎn)P使DPC的面積等于AEP面積的4倍?若存在,求出AP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)證明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)=x+1的圖象與反比例函數(shù)=(k為常數(shù),且k0)的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A(m,2)

(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)結(jié)合圖象直接比較:當(dāng)x0時(shí),的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把邊長(zhǎng)為a的正三角形和正方形組合鑲嵌,若用2個(gè)正方形,則還需_____個(gè)正三角形才可以鑲嵌.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某電器超市銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為200元,170元的A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,表中是近兩周的銷售情況:

銷售時(shí)段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號(hào)

B種型號(hào)

第一周

3臺(tái)

5臺(tái)

1800元

第二周

4臺(tái)

10臺(tái)

3100元

(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷售收入﹣進(jìn)貨成本)
求A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià).

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