如圖，∠ACB=9O°，D為AB中點(diǎn)，連接DC并延長(zhǎng)到點(diǎn)E，使CE=CD，過(guò)點(diǎn)B作BF∥DE交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．若BF=10，則AB的長(zhǎng)為　 　．


8解：∵點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)，BF∥DE，

∴DE是△ABF的中位線．

∵BF=10，

∴DE=BF=5．

∵CE=CD，

∴CD=5，解得CD=4．

∵△ABC是直角三角形，

∴AB=2CD=8．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在ABCD中，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，且AB≠AD， 則下列式子不正確的是（ ）

A．AC⊥BD B．AB＝CD C．BO＝OD D．∠BAD＝∠BCD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△A1B1C1中，已知A1B1=7，B1C1=4，A1C1=5，依次連接△A1B1C1三邊中點(diǎn)，得△A2B2C2，再依次連接△A2B2C2的三邊中點(diǎn)得△A3B3C3，…，則△A5B5C5的周長(zhǎng)為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你觀察下面四個(gè)圖形，其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


定義一種新運(yùn)算：x*y=，如2*1==2，則（4*2）*（﹣1）=　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，如圖，點(diǎn)D在等邊三角形ABC的邊AB上，點(diǎn)F在邊AC上，連接DF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，EF=FD．

求證：AD=CE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列等式中，正確的是（　　）

A．3a﹣2a=1   B．a(chǎn)2•a3=a5   C．（﹣2a3）2=﹣4a6   D．（a﹣b）2=a2﹣b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校舉行一次體育測(cè)試，從所有參加測(cè)試的中學(xué)生中隨機(jī)的抽取10名學(xué)生的成績(jī)，制作出如下統(tǒng)計(jì)表和條形圖，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）孔明同學(xué)這次測(cè)試的成績(jī)是87分，則他的成績(jī)等級(jí)是　A　等；

（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）已知該校所有參加這次測(cè)試的學(xué)生中，有60名學(xué)生成績(jī)是A等，請(qǐng)根據(jù)以上抽樣結(jié)果，估計(jì)該校參加這次測(cè)試的學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少人．

編號(hào)

成績(jī)

等級(jí)

編號(hào)

成績(jī)

等級(jí)

①

95

A

⑥

76

B

②

78

B

⑦

85

A

③

72

C

⑧

82

B

④

79

B

⑨

77

B

⑤

92

A

⑩

69

C

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某城市2006年底已有綠化面積300公頃，經(jīng)過(guò)兩年綠化，綠化面積逐年增加，到2008年底增加到363公頃．設(shè)綠化面積平均每年的增長(zhǎng)率為x，由題意，所列方程正確的是（）

      A．                       300（1+x）=363          B． 363（1﹣x）2=300 C．   300（1+2x）=363 D． 300（1+x）2=363

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