某班有語文、數(shù)學(xué)兩個課外活動小組,其中參加語文小組的學(xué)生人數(shù)是全班人數(shù)的
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,參加數(shù)學(xué)小組學(xué)生人數(shù)是既參加語文小組又參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)的
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,另外有4名學(xué)生既沒有參加語文小組也沒有參加數(shù)學(xué)小組,如果這4名學(xué)生都參加語文小組,那么參加語文小組與參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)正好相等.問:全班有多少名學(xué)生?既參加語文小組又參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)是多少?
分析:利用“其中參加語文小組的學(xué)生人數(shù)是全班人數(shù)的
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,參加數(shù)學(xué)小組學(xué)生人數(shù)是既參加語文小組又參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)的
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,另外有4名學(xué)生既沒有參加語文小組也沒有參加數(shù)學(xué)小組,如果這4名學(xué)生都參加語文小組,那么參加語文小組與參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)正好相等”找到相等關(guān)系并列出方程組即可.
解答:解:設(shè)全班有x名學(xué)生,既參加語文小組又參加數(shù)學(xué)小組的有y名學(xué)生,根據(jù)題意,得
(
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3
x+
3
2
y)-y+4=x
2
3
x+4=
3
2
y

解得:
x=48
y=24

答:全班有48名學(xué)生,既參加語文小組又參加數(shù)學(xué)小組的有24名學(xué)生.
點評:本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從題目中找到兩個等量關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、某班有學(xué)生50人,參加數(shù)學(xué)興趣小組的有35人,參加語文興趣小組的有30人,每人至少參加一個組,則兩個組都參加的有
15
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•珠海)某學(xué)校課程安排中,各班每天下午只安排三節(jié)課.
(1)初一(1)班星期二下午安排了數(shù)學(xué)、英語、生物課各一節(jié),通過畫樹狀圖求出把數(shù)學(xué)課安排在最后一節(jié)的概率;
(2)星期三下午,初二(1)班安排了數(shù)學(xué)、物理、政治課各一節(jié),初二(2)班安排了數(shù)學(xué)、語文、地理課各一節(jié),此時兩班這六節(jié)課的每一種課表排法出現(xiàn)的概率是
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.已知這兩個班的數(shù)學(xué)課都有同一個老師擔(dān)任,其他課由另外四位老師擔(dān)任.求這兩個班數(shù)學(xué)課不相沖突的概率(直接寫結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東珠海卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:計算題

某學(xué)校課程安排中,各班每天下午只安排三節(jié)課.
(1)初一(1)班星期二下午安排了數(shù)學(xué)、英語、生物課各一節(jié),通過畫樹狀圖求出把數(shù)學(xué)課安排在最后一節(jié)的概率;
(2)星期三下午,初二(1)班安排了數(shù)學(xué)、物理、政治課各一節(jié),初二(2)班安排了數(shù)學(xué)、語文、地理課各一節(jié),此時兩班這六節(jié)課的每一種課表排法出現(xiàn)的概率是.已知這兩個班的數(shù)學(xué)課都有同一個老師擔(dān)任,其他課由另外四位老師擔(dān)任.求這兩個班數(shù)學(xué)課不相沖突的概率(直接寫結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某班有語文、數(shù)學(xué)兩個課外活動小組,其中參加語文小組的學(xué)生人數(shù)是全班人數(shù)的數(shù)學(xué)公式,參加數(shù)學(xué)小組學(xué)生人數(shù)是既參加語文小組又參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)的數(shù)學(xué)公式,另外有4名學(xué)生既沒有參加語文小組也沒有參加數(shù)學(xué)小組,如果這4名學(xué)生都參加語文小組,那么參加語文小組與參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)正好相等.問:全班有多少名學(xué)生?既參加語文小組又參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)是多少?

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