時鐘的分針每分鐘轉(zhuǎn)
 
度的角，時針每分鐘轉(zhuǎn)
 
度的角．從1時5分到1時35分，時鐘的分針轉(zhuǎn)了
 
度的角，時針轉(zhuǎn)了
 
度的角．
考點：生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象
專題：
分析：利用時鐘的分針一小時轉(zhuǎn)動360°，進而求出分針每分鐘轉(zhuǎn)動角度以及時針每分鐘轉(zhuǎn)動角度，進而求出從1時5分到1時35分，分針與時針轉(zhuǎn)動角度．
解答：解：∵時鐘的分針一小時轉(zhuǎn)動360°，
∴分針每分鐘轉(zhuǎn)：
360°
60
=6°，
∵時鐘的時針一小時轉(zhuǎn)動30°，
∴時針每分鐘轉(zhuǎn)：
30°
60
=0.5°，
∴從1時5分到1時35分，時鐘的分針轉(zhuǎn)了：30×6°=180°，
時針轉(zhuǎn)了：0.5°×30=15°．
故答案為：6，0.5，180，15．
點評：此題主要考查了生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，分別得出時針與分針每分鐘轉(zhuǎn)動的角度是解題關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在公式S=
1
2
（a+b）h中，當S=15，h=5，b=4時，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（-1001）2009×（0.125）2008×（-
2
7
）2009×（-
4
13
）2009×（-
1
17
）2009．[注：anbn=（ab）n]．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡：
600
3
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把幾個數(shù)用大括號圍起來，中間用逗號斷開，如：{1，2，-3}、{-2，7，
3
4
，19}，我們稱之為集合，其中的數(shù)稱其為集合的元素，如果一個集合滿足：當有理數(shù)a是集合的元素時，有理數(shù)8-a也必是這個集合的元素，這樣的集合我們稱為好的集合．
（1）請你判斷集合{3，7}，{-2，1，4，7，10}是不是好的集合？
（2）請你寫出滿足條件的兩個好的集合的例子．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O1的直徑，AO1是⊙O2的直徑，弦MN∥AB，且MN與⊙O2相切于點C，若⊙O1的半徑為2．陰影部分的面積=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知，如圖，在△ABC中，AG⊥BC于G，以A為直角頂點，分別以AB、AC為直角邊，向△ABC外作Rt△ABE和Rt△ACF，分別過點E、F作射線GA的垂線，垂足分別為P、Q．
（1）若PE=4，AP=5，BG=3，求線段AG的長；
（2）若AB=kAE，AC=kAF（k＞0），求線段EP與線段FQ的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

請你先自編寫出一組12個數(shù)，然后再填入圖中恰當?shù)奈恢�，使每個正方形四個頂點處的“○”中的數(shù)的和都為-6．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）畫條數(shù)軸，將下列各數(shù)表示出來2，
2
，-1
1
2
．5，-3，π
（2）將上面幾個數(shù)用“＜”連結(jié)起來：
 
．

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