下列命題是假命題的是（　�。�
A、不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓
B、矩形的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓上
C、三角形的內(nèi)心到三角形三邊的距離相等
D、平分弦的直徑垂直于弦
考點(diǎn)：命題與定理
專題：
分析：利用確定圓的條件、矩形的性質(zhì)、外心的性質(zhì)及垂徑定理分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng)．
解答：解：A、不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓，正確，是真命題；
B、矩形的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓上，正確，是真命題；
C、三角形的內(nèi)心到三角形三邊的距離相等，正確，是真命題；
D、平分弦的直徑垂直于弦，錯(cuò)誤，是假命題，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題與定理的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是了解確定圓的條件、矩形的性質(zhì)、外心的性質(zhì)及垂徑定理等知識(shí)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b互為相反數(shù)，m、n互為倒數(shù)，x的絕對(duì)值為2，求-2mn+
a+b
m-n
-x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，P（x，y）是以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心，5為半徑的圓周上的點(diǎn)，若x、y均為整數(shù)，則這樣的點(diǎn)共有幾個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）-2ab（3a2-2ab-4b2）        
（2）（3y+2）（y-4）-3（y-2）（y-3）
（3）（2x+y）2-（2x+3y）（2x-3y）  
（4）[（xy+2）（xy-2）-2x2y2+4]÷（xy）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|
2
-x|+(y+
6
-2
3
)2=0，則xy的值為（　�。�
A、2
3
-2
6
B、2
3
+2
6
C、-4
3
D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中錯(cuò)誤的命題為（　�。�
A、圓既是軸對(duì)稱圖形，也是中心對(duì)稱圖形
B、長(zhǎng)度相等的弧是等弧
C、三角形的外心是三角形三邊垂直平分線的交點(diǎn)
D、半圓是弧

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合里：
-7
1
2
，+6，-
3
4
，3.14，0，-4
2
5
，0.02，-214，3π，2014
正數(shù)集合{
 
}
負(fù)數(shù)集合{
 
}
整數(shù)集合{
 
}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在菱形ABCD中，點(diǎn)F是AB邊上一點(diǎn)，將△ADF沿DF翻折，點(diǎn)A與點(diǎn)G重合，DG的延長(zhǎng)線交BC于E，E為BC邊的中點(diǎn)，CF=4，則線段EG的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：+（-3）=
 
，-[-（+8）]=
 
，-|-
4
5
|=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案