計(jì)算：
①
64
+
3-27
2
-
(-7)2
；                
②
3-0.125
+
3
1
16
+
3(1-
7
8
)2
-|-1
1
2
|．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：①原式利用平方根及立方根定義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果；
②原式利用平方根，立方根，以及絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：①原式=8-
3
2
-7=-
1
2
；
②原式=-0.5+
7
4
+
1
4
-1
1
2
=0．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列因式分解正確的是（　�。�
A、4x2-4xy+y2-1=（2x-y）2-1=（2x-y+1）（2x-y-1）
B、4x2-4xy+y2-1=（2x-y）2-1=（2x-y+1）（2x+y-1）
C、4x2-4xy+y2-1=（2x-y）2-1=（2x-y+1）（2x+y+1）
D、4x2-4xy+y2-1=（2x+y）2-1=（2x+y+1）（2x+y-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)不透明的盒子中放有三張卡片，每張卡片上寫(xiě)有一個(gè)實(shí)數(shù)，分別為：
（卡片除了實(shí)數(shù)不同外，其余均相同）
（1）從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片，請(qǐng)直接寫(xiě)出卡片上的實(shí)數(shù)是3的概率；
（2）先從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片，將卡片上的實(shí)數(shù)作為被減數(shù)；卡片放回，再隨機(jī)抽取一張卡片，將卡片上的實(shí)數(shù)作為減數(shù)，請(qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖法，求出兩次好抽取的卡片上的實(shí)數(shù)之差為有理數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）已知
x-9
+|y+17|=0，求x+y的立方根．
（2）已知一個(gè)正數(shù)的平方根分別是3-a和2a+3，求a的值和這個(gè)正數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)往某地兩批物資，第一批360噸，用6節(jié)火車(chē)加上15輛汽車(chē)正好裝完；第二批440噸，用8節(jié)火車(chē)加上10輛汽車(chē)正好裝完．每節(jié)火車(chē)和每輛汽車(chē)平均各裝多少噸？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩位棋手棋藝相當(dāng)，他們?cè)谝豁?xiàng)獎(jiǎng)金為10000元的比賽中相遇，比賽為七局四勝制（無(wú)平局）．已經(jīng)進(jìn)行了五局的比賽，結(jié)果為甲三勝二負(fù)．現(xiàn)在因故要停止比賽，問(wèn)應(yīng)該如何分配這10000元比賽獎(jiǎng)金才算合理？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

滿足方程組
3x+5y=2k+1
2x+3y=k
的x、y滿足x+2y=3，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某高速公路要對(duì)承建的工程隊(duì)進(jìn)行招標(biāo)，現(xiàn)在甲，乙兩個(gè)工程隊(duì)前來(lái)投標(biāo)，根據(jù)兩隊(duì)的申報(bào)材料估計(jì)，若甲，乙兩隊(duì)合作，24天可以完成，需要費(fèi)用120萬(wàn)元；若由甲隊(duì)單獨(dú)做20天后，余下工程由乙隊(duì)做，還需要40天完成，工需要費(fèi)用110萬(wàn)元．問(wèn)：
（1）若甲，乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程，各需要多少天？
（2）若在甲，乙兩隊(duì)中選一隊(duì)承包這項(xiàng)工程，應(yīng)選哪一隊(duì)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠EFB+∠ADC=180°，且∠1=∠2，試說(shuō)明DG∥AB的理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案