先化簡,再求值:,其中x是方程的根。

 

1.

【解析】

試題分析:先算括號內(nèi)的減法,把除法變成乘法,求出結(jié)果后,再解方程,把方程的解代入化簡的結(jié)果即可.

試題解析:原式=

=

= =

,

,

當(dāng)x=1時,原式=1.

考點(diǎn)分式的化簡求值.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)一元一次方程(解析版) 題型:選擇題

在一次革命傳統(tǒng)教育活動中,有n位師生乘坐m輛客車.若每輛客車乘60人,則還有10人不能上車,若每輛客車乘62人,則最后一輛車空了8個座位.在下列四個方程60m+10=62m﹣8;60m+10=62m+8; ;中,其中正確的有( 。

A.①③                                          B.②④

C.①④                                          D.②③

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級下學(xué)期期中命題(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,ABC中,ABC=45°,過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,過點(diǎn)B作BM⊥AC于點(diǎn)M,BM交CD于點(diǎn)E,且點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),連接MD,過點(diǎn)D作ND⊥MD于點(diǎn)D,DN交BM于點(diǎn)N.

(1)若BC=,求BDE的周長;

(2)求證:NE-ME=CM

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級下學(xué)期期中命題(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

使函數(shù)有意義的自變量x的取值范圍為( )

A.x≠0 B.x≥-1 C.x≥-1且x≠0 D.x>-1且x≠0

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級下學(xué)期期中命題四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,梯形中,,.一個動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿線段方向運(yùn)動,過點(diǎn),交折線段于點(diǎn),以為邊向右作正方形,點(diǎn)在射線上,當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時,運(yùn)動結(jié)束.設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動時間為秒().

(1)當(dāng)正方形的邊恰好經(jīng)過點(diǎn)時,求運(yùn)動時間的值;

(2)在整個運(yùn)動過程中,設(shè)正方形的重合部分面積為,請直接寫出之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量的取值范圍;

(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動時,線段與對角線交于點(diǎn),將沿翻折,得到,連接.是否存在這樣的使是等腰三角形?若存在,求出對應(yīng)的的值;若不存在,請說明理由.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級下學(xué)期期中命題四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在中,分別以、為直徑畫半圓,則圖中陰影部分的面積為 .(結(jié)果保留

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級下學(xué)期期中命題四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于x的不等式組的解集在數(shù)軸上表示為

 

 

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燃放煙花爆竹是中國春節(jié)的傳統(tǒng)民俗,可注重低碳、環(huán)保、健康的市民讓今年的煙花爆竹遇冷.在江北區(qū)北濱路一煙花爆竹銷售點(diǎn)了解到某種品牌的煙花2013年除夕每箱進(jìn)價(jià)100元,售價(jià)250元,銷售量40箱 而2014年除夕當(dāng)天和去年當(dāng)天相比,該店的銷售量下降了%(為正整數(shù)),箱售價(jià)提高了%,成本增加了50%,銷售利潤僅為去年當(dāng)天利潤的50%的值

 

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下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( )。

 

 

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