【題目】將矩形ABCD繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到矩形A1BC1D1,點(diǎn)AC、D的對應(yīng)點(diǎn)分別為A1C1、D1

1)當(dāng)點(diǎn)A1落在AC上時(shí)

①如圖1,若∠CAB60°,求證:四邊形ABD1C為平行四邊形;

②如圖2,AD1CB于點(diǎn)O.若∠CAB≠60°,求證:DOAO;

2)如圖3,當(dāng)A1D1過點(diǎn)C時(shí).若BC5CD3,直接寫出A1A的長.

【答案】(1)①證明見解析;②證明見解析;(2)

【解析】

1首先證明△ABA1是等邊三角形,可得∠AA1B=∠A1BD160°,即可解決問題.

首先證明△OCD1≌△OBAAAS),推出OCOB,再證明△DCO≌△ABOSAS)即可解決問題.

2)如圖3中,作A1EABE,A1FBCF.利用勾股定理求出AEA1E即可解決問題.

1)證明:①如圖1中,

∵∠BAC60°,BABA1,

∴△ABA1是等邊三角形,

∴∠AA1B60°,

∵∠A1BD160°,

∴∠AA1B=∠A1BD1,

ACBD1,

ACBD1

∴四邊形ABD1C是平行四邊形.

②如圖2中,連接BD1

∵四邊形ABD1C是平行四邊形,

CD1ABCD1AB,

OCD1=∠ABO,

∵∠COD1=∠AOB,

∴△OCD1≌△OBAAAS),

OCOB,

CDBA,∠DCO=∠ABO,

∴△DCO≌△ABOSAS),

DOOA

2)如圖3中,作A1EABEA1FBCF

RtA1BC中,∵∠CA1B90°,BC5AB3

CA14,

A1CA1BBCA1F,

A1F,

∵∠A1FB=∠A1EB=∠EBF90°,

∴四邊形A1EBF是矩形,

EBA1F,A1EBF,

AE3

RtAA1E中,AA1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,EAB 的中點(diǎn),連接DE并延長交CB 的延長線于點(diǎn)F,點(diǎn)GBC邊上,且GDF ADF .

(1)求證:ADE BFE

(2)連接EG ,判斷EG DF 的位置關(guān)系,并說明理由;

(3)若CDF 90DF 4,CD 3 , CF 5 ,求RtCDF的三條角平分線的交點(diǎn)O 到邊CF的距離.

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【題目】如圖1,已知點(diǎn)A(a,0),B(0,b),且a、b滿足=0, □ABCD的邊ADy軸交于點(diǎn)E(0,2),且EAD中點(diǎn),雙曲線經(jīng)過C、D兩點(diǎn).

(1)求k的值;

(2)點(diǎn)P在雙曲線上,點(diǎn)Qy軸上,若以點(diǎn)A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,試求滿足要求的所有點(diǎn)P、Q的坐標(biāo);

(3)以線段AB為對角線作正方形AFBH(如圖3),點(diǎn)T是邊AF上一動(dòng)點(diǎn),MHT的中點(diǎn),MNHT,交ABN,當(dāng)TAF上運(yùn)動(dòng)時(shí),的值是否發(fā)生改變?若改變,求出其變化范圍;若不改變,請求出其值,并給出你的證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是中國電信兩種“4G套餐計(jì)費(fèi)方式.(月基本費(fèi)固定收,主叫不超過主叫時(shí)間,流量不超上網(wǎng)流量不再收取額外費(fèi)用費(fèi),主叫超時(shí)和上網(wǎng)超流量部分加收超時(shí)費(fèi)和超流量費(fèi))

(1)若某月小萱主叫通話時(shí)間為220分鐘,上網(wǎng)流量為800 MB,則她按套餐1計(jì)費(fèi)需 元,按套餐2計(jì)費(fèi)需 元;若某月小花按套餐2計(jì)費(fèi)需129元,主叫通話時(shí)間為240分鐘,則上網(wǎng)流量為 MB

(2)若上網(wǎng)流量為540 MB,是否存在某主叫通話時(shí)間t(分鐘),按套餐1和套餐2的計(jì)費(fèi)相等?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

(3)上網(wǎng)流量為540 MB,直接寫出當(dāng)月主叫通話時(shí)間t(分鐘)滿足什么條件時(shí),選擇套餐1省錢?當(dāng)每月主叫通話時(shí)間t(分鐘)滿足什么條件時(shí),選擇套餐2省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在紙面上有一數(shù)軸,如圖所示,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A1、A2、A3、分別表示有理數(shù)1、2、3、,點(diǎn)B1、B2、B3分別表示有理數(shù)﹣1、﹣2、﹣3、

1)折疊紙面:

①若點(diǎn)A1與點(diǎn)B1重合,則點(diǎn)B2與點(diǎn)   重合;

②若點(diǎn)B1與點(diǎn)A2重合,則點(diǎn)A5與有理數(shù)   對應(yīng)的點(diǎn)重合;

③若點(diǎn)B1A3重合,當(dāng)數(shù)軸上的MNMN的左側(cè))兩點(diǎn)之間的距離為9,且MN兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合時(shí),則MN兩點(diǎn)表示的有理數(shù)分別是   ,   

2)拓展思考:

點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的有理數(shù)為a,用|a|表示點(diǎn)A到原點(diǎn)O的距離.

|a1|是表示點(diǎn)A到點(diǎn)   的距離;

②若|a1|3,則有理數(shù)a   ;

③若|a1|+|a+2|5,則有理數(shù)a   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一輛汽車沿著一條南北方向的公路來回行駛.某一天早晨從A地出發(fā),晚上到達(dá)B.約定向北為正,向南為負(fù),當(dāng)天記錄如下:(單位:千米)

,,,,

1)問B地在A地何處,相距多少千米?

2)若汽車行駛每千米耗油0.2升,那么這一天共耗油多少升?(精確到1

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【題目】已知ABC的三邊分別為a、b、c,則下列條件中不能判定ABC是直角三角形的是( 。

A. b2=a2c2B. abc=12

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【題目】為了解我縣中學(xué)生參加科普知識競賽成績的情況,隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績,根據(jù)成績分成如下四個(gè)組:A:60x<70,B:70x<80,C:80x<90,D:90x100,并制作出如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和直方圖. 請根據(jù)圖表信息解答下列問題:

(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m___,并在圖中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)小明的成績是所有被抽查學(xué)生成績的中位數(shù),據(jù)此推斷他的成績在____組;

(3)4個(gè)小組每組推薦1,然后從4人中隨機(jī)抽取2人參加頒獎(jiǎng)典禮,恰好抽中A,C兩組學(xué)生的概率是多少?請列表或畫樹狀圖說明.

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【題目】如圖1,點(diǎn)為直線AB上一點(diǎn),過O點(diǎn)作射線,使,將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.

(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,使得ON落在射線OB上,此時(shí)三角板旋轉(zhuǎn)的角度為_______.

(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,使得ON的內(nèi)部.試探究之間滿足什么等量關(guān)系,并說明理由;

(3)在上述直角三角板從圖1開始繞點(diǎn)O每秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過程中, 是否存在所在直線平分中的一個(gè)角,ON所在直線平分另一個(gè)角?若存在,直接寫出旋轉(zhuǎn)時(shí)間,若不存在,說明理由.

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