【題目】如圖1,點為直線AB上一點,過O點作射線,使,將一直角三角板的直角頂點放在點處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點按逆時針方向旋轉至圖2的位置,使得ON落在射線OB上,此時三角板旋轉的角度為_______度.
(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點按逆時針方向旋轉至圖3的位置,使得ON在的內(nèi)部.試探究與之間滿足什么等量關系,并說明理由;
(3)在上述直角三角板從圖1開始繞點O按每秒的速度逆時針旋轉的過程中, 是否存在所在直線平分和中的一個角,ON所在直線平分另一個角?若存在,直接寫出旋轉時間,若不存在,說明理由.
【答案】(1)90;(2)∠AOM∠NOC=30°,理由見解析;(3)存在,2秒或5秒或8秒.
【解析】
(1)根據(jù)旋轉的性質可知,旋轉角為∠MON;
(2)如圖3,利用平角的定義,結合已知條件:∠AOC:∠BOC=1:2,求得∠AOC=60°,然后由直角的性質、圖中角與角的數(shù)量關系推知∠AOM∠NOC=30°;
(3)需要分類討論:當OM平分∠BOC時,旋轉角是60°;當ON平分∠AOC時,旋轉角為240°.
解:(1)根據(jù)旋轉的性質可知:
旋轉角為∠MON=90°.
故答案為:90.
(2)
如圖3:∠AOM∠NOC=30°,理由如下:
∵∠AOC+∠BOC=180°,
∠AOC:∠BOC=1:2,
∴∠AOC+2∠AOC=180°,
∴∠AOC=60°,
∴∠AON+∠CON=60°,①
∵∠MON=90°,
∴∠AOM+∠AON=90°,②
②①,得∠AOM∠CON=30°.
(3)
如圖4,當OM平分∠BOC時,ON所在直線平分∠AOC,
∠BOM=60°,
∴三角板繞點O逆時針旋轉60°,
此時t=60÷30=2(秒);
如圖5,當ON平分∠AOC時,OM所在直線平分∠BOC,
∠CON=30°,
∴三角板繞點O逆時針旋轉240°,
此時t=240÷30=8(秒).
當OM旋轉150度時也符合要求,此時旋轉了5秒.
答:旋轉時間為2秒或5秒或8秒.
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【題目】將矩形ABCD繞點B順時針旋轉得到矩形A1BC1D1,點A、C、D的對應點分別為A1、C1、D1
(1)當點A1落在AC上時
①如圖1,若∠CAB=60°,求證:四邊形ABD1C為平行四邊形;
②如圖2,AD1交CB于點O.若∠CAB≠60°,求證:DO=AO;
(2)如圖3,當A1D1過點C時.若BC=5,CD=3,直接寫出A1A的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一段圓弧經(jīng)過格點A、B、C.(網(wǎng)格小正方形邊長為1)
(1)請寫出該圓弧所在圓的圓心P的坐標,并求⊙P的半徑(結果保留根號);
(2)判斷點M(-1,1)與⊙P的位置關系.
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【題目】成都華聯(lián)商場經(jīng)銷甲、乙兩種商品,甲種商品每件進價150元,售價200元;乙種商品每件進價350元,售價450元.
(1)該商場在“十一”黃金周期間銷售甲、乙兩種商品共100件,銷售額為35000元,求甲、乙兩種商品各銷售了多少件?
(2)假若該商場在“十一”黃金周期間銷售甲、乙兩種商品進行如下優(yōu)惠活動:
打折前一次性購物總金額 | 優(yōu)惠措施 |
不超過3000元 | 不優(yōu)惠 |
超過3000元且不超過4000元 | 總售價打九折 |
超過4000元 | 總售價打八折 |
按上述優(yōu)惠條件,若小王第一天只購買甲種商品一次性付款2000元,第二天只購買乙種商品打折后一次性付款3240元,那么這兩天他在該商場購買甲、乙兩種商品一共多少件?
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【題目】如圖,已知A,B兩點在數(shù)軸上,點A在原點O的左邊,表示的數(shù)為﹣10,點B在原點的右邊,且BO=3AO.點M以每秒3個單位長度的速度從點A出發(fā)向右運動.點N以每秒2個單位長度的速度從點O出發(fā)向右運動(點M,點N同時出發(fā)).
(1)數(shù)軸上點B對應的數(shù)是 ,點B到點A的距離是 ;
(2)經(jīng)過幾秒,原點O是線段MN的中點?
(3)經(jīng)過幾秒,點M,N分別到點B的距離相等?
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【題目】已知A=3a2b-2ab2+abc,小明錯將“C=2A-B”看成“C=2A+B”,算得結果C=4a2b-3ab2+4abc.
(1)計算B的表達式;
(2)求C正確的結果的表達式;
(3)小芳說(2)中結果的大小與c的取值無關,對嗎?若a=,b=,求(2)中代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是雙曲線在第一象限上的一動點,連接AO并延長交另一分支于點B,四邊形ACBD是以AB為對角線的正方形,點C在第二象限,隨著點A的運動,點C的位置也不斷的變化,但始終在一函數(shù)圖像上運動,則這個函數(shù)的解析式是________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)﹣13+28+62﹣77
(2)4﹣4+(﹣3)×(﹣)
(3)﹣12006+[1﹣(2﹣22)×3]+12016
(4)(﹣6)×(﹣﹣+)×(﹣8)
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