計(jì)算:|-2|+(
3
-1)0+2sin30°-(
1
2
)-1
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:第一步:化去絕對值的符號,銳角三角函數(shù)轉(zhuǎn)化成特殊值,進(jìn)行開立方運(yùn)算,計(jì)算0指數(shù);第二步:進(jìn)行實(shí)數(shù)運(yùn)算.
解答:解:原式=2+1+1-2
=2.
點(diǎn)評:本題考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算,掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直角三角形ABO放置在平面直角坐標(biāo)系中,已知斜邊OA在x軸正半軸上,且OA=4,AB=2,將該三角形繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)恰好落在一反比例函數(shù)圖象上,則該反比例函數(shù)的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程(k-3)x2-3x+2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍.
(2)求當(dāng)k取何正整數(shù)時(shí),方程的兩根均為整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

課本拓展
舊知新意:
我們?nèi)菀鬃C明,三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.那么,三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系呢?
1.嘗試探究:
(1)如圖1,∠DBC與∠ECB分別為△ABC的兩個(gè)外角,試探究∠A與∠DBC+∠ECB之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
2.初步應(yīng)用:
(2)如圖2,在△ABC紙片中剪去△CED,得到四邊形ABDE,∠1=130°,則∠2-∠C=
 
;
(3)小明聯(lián)想到了曾經(jīng)解決的一個(gè)問題:如圖3,在△ABC中,BP、CP分別平分外角∠DBC、∠ECB,∠P與∠A有何數(shù)量關(guān)系?請利用上面的結(jié)論直接寫出答案
 

3拓展提升:
(4)如圖4,在四邊形ABCD中,BP、CP分別平分外角∠EBC、∠FCB,∠P與∠A、∠D有何數(shù)量關(guān)系?為什么?(若需要利用上面的結(jié)論說明,可直接使用,不需說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,P是射線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)P為圓心,PA為半徑的⊙P與射線AC的另一個(gè)交點(diǎn)為D,直線PD交直線BC于點(diǎn)E.
(1)若點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),則⊙P的半徑為
 
;
(2)若AP=2,求CE的長;
(3)當(dāng)以BE為直徑的圓和⊙P外切時(shí),求⊙P的半徑;
(4)設(shè)線段BE的中點(diǎn)為Q,射線PQ與⊙P相交于點(diǎn)I,點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中,能否使點(diǎn)D、C、I、P構(gòu)成一個(gè)平行四邊形?若能,請求出AP的長;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在方格紙中,我們把像△ABC這樣的頂點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)的三角形叫做格點(diǎn)三角形,如圖,左邊的5×5方格中有一個(gè)△ABC.

(1)在如圖2,3,4三個(gè)5×5的方格紙中各畫出一個(gè)與△ABC相似且互不全等的格點(diǎn)三角形;
(2)直接寫出在一個(gè)6×6的方格紙中,可以畫出的與△ABC相似的且互不全等的所有格點(diǎn)三角形的個(gè)數(shù)(不包括與△ABC全等的三角形).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
1
x-3
-
6-x
3-x
=-2;
(2)求不等式組
1
2
x+1<
3
2
1-5(x+1)≤6
的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中有Rt△ABC,兩直角邊AB=3,AC=4,且A,C兩點(diǎn)分別在x軸、y軸上運(yùn)動(dòng).
(1)求當(dāng)BC與y軸垂直時(shí)過點(diǎn)B的反比例函數(shù)解析式;
(2)求點(diǎn)O與點(diǎn)B間的最大距離為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠ABC=130°,∠C=50°,AB∥DE,則∠D=
 

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同步練習(xí)冊答案