如圖1,在方格紙中,我們把像△ABC這樣的頂點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)的三角形叫做格點(diǎn)三角形,如圖,左邊的5×5方格中有一個(gè)△ABC.

(1)在如圖2,3,4三個(gè)5×5的方格紙中各畫出一個(gè)與△ABC相似且互不全等的格點(diǎn)三角形;
(2)直接寫出在一個(gè)6×6的方格紙中,可以畫出的與△ABC相似的且互不全等的所有格點(diǎn)三角形的個(gè)數(shù)(不包括與△ABC全等的三角形).
考點(diǎn):作圖—相似變換
專題:
分析:(1)利用格點(diǎn)三角形的定義以及相似三角形的性質(zhì)得出符合題意的圖形即可;
(2)根據(jù)(1)中所求得出符合題意的所有三角形即可.
解答:解:(1)如圖所示:
;

(2)符合題意的三角形邊長為:
2
,2,
10
;2,2
2
,2
5
;
5
,
10
,5;
10
,2
5
,5
2
;3,3
2
,3
5
;2
2
,4,2
10
,一共有6個(gè).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了格點(diǎn)三角形的定義以及相似三角形的性質(zhì)等知識(shí),利用相似三角形性質(zhì)得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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計(jì)算:
8
-4sin45°-(
1
2
)-1+20140

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計(jì)算:
(1)(-1)2013-|-7|+
9
×(
7
-π)0+(
1
5
-1;
(2)(1+
2
2(1+
3
2(1-
2
2(1-
3
2;
(3)
48
-
54
÷2+(3-
3
)(1+
1
3
);
(4)
a-b
a
-
b
-
a+b-2
ab
a
-
b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:|-2|+(
3
-1)0+2sin30°-(
1
2
)-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x+y=2,xy=-1,求下列代數(shù)式的值:
(1)5x2+5y2;                    
(2)(x-y)2

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如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,直角梯形OABC的直角腰在y軸上,底邊OC在x軸上,且∠BCO=45°,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(3,4).過點(diǎn)C作直線l∥y軸.以動(dòng)點(diǎn)P為圓心,以1個(gè)單位長半徑的⊙P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長的速度沿O-A-B的路線向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí)直線l從點(diǎn)C出發(fā),以相同速度向左平移,在平移的過程中,直線l交x軸于點(diǎn)D,交線段CB或線段BO于點(diǎn)E,點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P和直線l都停止運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),⊙P與BC所在的直線相切?
(3)當(dāng)t為何值是,以B、P、D為頂點(diǎn)的三角形的面積為8?
(4)當(dāng)P在OA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(0≤t<4)是否存在以B、P、E為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,求t的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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為了了解我校八年級(jí)同學(xué)的視力情況,從八年級(jí)全部360名同學(xué)中隨機(jī)抽查了30名學(xué)生的視力.在這個(gè)問題中,樣本是
 
,樣本的容量是
 

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