【題目】下列說(shuō)法中：①角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等；②等腰三角形至少有1條對(duì)稱軸，至多有3條對(duì)稱軸；③等腰梯形對(duì)角線相等；④全等的兩個(gè)圖形一定成軸對(duì)稱.其中正確有（ ）

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

【答案】B

【解析】解：①角平分線上點(diǎn)到角兩邊距離相等，正確；②等腰三角形至少有1條對(duì)稱軸，至多有3條對(duì)稱軸，正確；③等腰梯形對(duì)角線相等，正確；④全等的兩個(gè)圖形一定成軸對(duì)稱，錯(cuò)誤．故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三角形兩邊的長(zhǎng)分別是8和6，第三邊的長(zhǎng)是方程x2﹣12x+20=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根，則三角形的周長(zhǎng)是（ ）
A.24
B.26或16
C.26
D.16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某次地震期間，為了緊急安置60名地震災(zāi)民，需要搭建可容納6人或4人的帳篷，若所搭建的帳篷恰好（即不多不少）能容納這60名災(zāi)民，則不同的搭建方案有 種．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：點(diǎn)O到△ABC的兩邊AB，AC所在直線的距離相等，且OB=OC．

（1）如圖1，若點(diǎn)O在邊BC上，過(guò)點(diǎn)O分別作OE⊥AB，OF⊥AC，E，F分別是垂足．

判斷與的關(guān)系______；

（2）如圖2，若點(diǎn)O在△ABC的內(nèi)部，求證：AB=AC；

（3）若點(diǎn)O在△ABC的外部，AB=AC一定成立嗎？請(qǐng)畫圖表示，不需證明．

圖1 圖2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果|a|=3，|b|=1，且a＞b，那么a+b的值是（　�。�

A. 4 B. 2 C. ﹣4 D. 4或2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列等式中，不一定成立的是（　�。�

A.3m2﹣2m2＝m2B.m2m3＝m5C.（m+1）2＝m2+1D.（m2）3＝m6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，已知拋物線的方程C1： (m＞0)與x軸交于點(diǎn)B、C，與y軸交于點(diǎn)E，且點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)．

（1）若拋物線C1過(guò)點(diǎn)M(2, 2)，求實(shí)數(shù)m的值；

（2）在（1）的條件下，求△BCE的面積；

（3）在（1）的條件下，在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)H，使得BH＋EH最小，求出點(diǎn)H的坐標(biāo)；

（4）在第四象限內(nèi)，拋物線C1上是否存在點(diǎn)F，使得以點(diǎn)B、C、F為頂點(diǎn)的三角形與△BCE相似？若存在，求m的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1，已知銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE，連結(jié)BE、CD，則線段BE與線段CD的數(shù)量關(guān)系是______．

（2）如圖2，已知銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向△ABC外作等腰直角△ABD和等腰直角△ACE，連結(jié)BE、CD，猜想線段BE與線段CD的有什么位置關(guān)系？并證明你的猜想．

（3）如圖3，已知銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向△ABC外作正方形ABDE和正方形ACFG，連接CE、BG，請(qǐng)寫出線段CE與線段BG有什么關(guān)系？不需證明．

圖1 圖2 圖3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，AE是BC邊上的中線，過(guò)點(diǎn)C作AE 的垂線CF，垂足為F，過(guò)點(diǎn)B作BD⊥BC，交CF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.

(1)求證：AE＝CD.

(2)若AC＝12 cm，求BD的長(zhǎng)．

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