若x=-1是關(guān)于x的方程2（x-b）+a=0的解，則a-2b+1的值為
 
．
考點：一元一次方程的解
專題：
分析：把x=-1代入方程即可得到一個關(guān)于a、b的式子，然后利用得到的式子把所求的式子表示出來，即可求解．
解答：解：把x=-1代入方程，得：2（-1-b）+a=0，
所以 a-2b=2，
所以 a-2b+1=2+1=3．
故答案是：3．
點評：本題考查了方程的解的定義，理解定義是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：線段AB=28cm．
（1）如圖1，點P沿線段AB自點A以2cm/秒的速度向點B運動，點P出發(fā)2秒后，點Q沿線段BA自點B以3cm/秒的速度向點A運動，問再經(jīng)過幾秒后P、Q相距4cm？
（2）如圖2，AO=8cm，PO=4cm，∠POB=60°，點P繞著點O以60度/秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn)一周停止，同時點Q沿直線BA自點B向點A運動，設(shè)點P、Q運動的時間為t（秒）．①當(dāng)t=
 
時，∠AOP=90°；②假若點P、Q兩點能相遇，求點Q運動的速度．

附加題：
如上圖2，AO=8cm，PO=4cm，∠POB=60°，點P繞著點O以x度/秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn)一周停止，同時點Q沿直線BA自點B以ycm/秒的速度向點A運動，當(dāng)點Q到達(dá)點A時，∠POQ恰好等于90°，則x：y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知A（2，0）、B（-1，0）、C（0，-1），在直線BC上是否存在一點P，使△ACP為等腰三角形？若存在，求點P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=x-3與反比例函數(shù)y=
k
x
（x＞0）的圖象交于點A（4，1），與x軸交于點B．求k的值及點B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程3x2+6x-11=0的兩個根x1和x2，則x1+x2=（　�。�
A、3B、-3C、-2D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個不透明的紙箱里裝有3個黑球，2個白球，它們除顏色外完全相同．在看不見球的條件下，從紙箱中隨機摸出一個球后放回，再隨機摸出一個球．
（1）求第一次隨機摸出的球是白球的概率；
（2）求兩次摸出的球都是白球的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x＞0，y＞0，x2-4y2=0，求分式
2x-y
x+2y
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一個被分成6等份的扇形轉(zhuǎn)盤，小明轉(zhuǎn)了2次結(jié)果指針都停留在紅色區(qū)域，小明第3次再轉(zhuǎn)動指針停留在紅色區(qū)域的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷一個命題是假命題，下列說法正確的是（　　）
A、要經(jīng)過嚴(yán)格的推理論證
B、只要舉一個符合題設(shè)，不滿足結(jié)論的反例
C、只要舉一個既不符合題設(shè)，又不滿足結(jié)論的反例
D、要舉若干個反例

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同步練習(xí)冊答案