如圖所示,點O、B坐標分別為(0,0)、(3,0),將△ABO繞點O按逆時針方向旋轉90°得到△OA′B′;
(1)在給的圖中畫出直角坐標系,并畫出△OA′B′;
(2)點A′的坐標是
(-2,4)
(-2,4)
;
(3)求BB′的長.
分析:(1)以點O為圓心,建立平面直角坐標系即可,然后找出點A、B繞點O按逆時針方向旋轉90°的對應點A′、B′的位置,然后順次連接即可;
(2)根據(jù)平面直角坐標系寫出點A′的坐標即可;
(3)根據(jù)勾股定理列式進行計算即可得解.
解答:解:(1)如圖所示,△OA′B′即為所求作的三角形;

(2)點A′的坐標為(-2,4);

(3)根據(jù)勾股定理,BB′=
OB2+OB′2
=
32+32
=3
2
點評:本題考查了利用旋轉變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結構,并準確找出對應點的位置是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)“五一”節(jié),小雯和同學一起到游樂場玩大型摩天輪,摩天輪的半徑為20m,勻速轉動一周需要12min,小雯所坐最底部的車廂(離地面0.5m).
(1)經(jīng)過2min后小雯到達點Q,如圖所示,此時他離地面的高度是多少?
(2)在摩天輪滾動的過程中,小雯將有多長時間連續(xù)保持在離地面不低于30.5m的空中?

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20、當你去看電影的時候,你想坐得離屏幕近一些,可是又不想為了看屏幕邊緣的鏡頭不停地轉動眼睛.如圖所示,點A、B分別為屏幕邊緣兩點,若你在P點,則視角為∠APB.如果你覺得電影院內(nèi)P點是觀看的最佳位置,可是已經(jīng)有人坐在那了,那么你會找到一個位置Q,使得在Q、P兩點有相同的視角嗎?請在圖中畫出來(保留畫圖痕跡,不寫畫法).

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27、甲、乙此類題目貼近生活,有利于培養(yǎng)學生應用數(shù)學解決生活中實際問題的能力.解題關鍵是要讀懂題目的意思,先求兩種方案的花費一樣時的學生人數(shù).兩人同時出發(fā),趕往九龍湖校區(qū)參加運動會,甲、乙兩人距南門街校區(qū)的距離y(千米)與時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)從南門街校區(qū)乘私家車出發(fā)的是
,從金輪星城小區(qū)坐公交車出發(fā)的是
(填甲或乙)
(2)甲的速度是每分鐘
0.4
千米,乙駛出市區(qū)A點時,距南門街校區(qū)的距離b為
1.2
千米.
(3)若私家車駛出市區(qū)后提速,它的速度是公交車速度的3倍,請分別求出甲、乙二人趕往九龍湖校區(qū)全過程中,距南門街校區(qū)距離y(千米)與時間x(分)之間的函數(shù)關系式.
(4)出發(fā)多長時間時,乙追上了甲?此時乙距南門街校區(qū)距離為多少千米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

當你去看電影的時候,你想坐得離屏幕近一些,可是又不想為了看屏幕邊緣的鏡頭不停地轉動眼睛.如圖所示,點A、B分別為屏幕邊緣兩點,若你在P點,則視角為∠APB.如果你覺得電影院內(nèi)P點是觀看的最佳位置,可是已經(jīng)有人坐在那了,那么你會找到一個位置Q,使得在Q、P兩點有相同的視角嗎?請在圖中畫出來(保留畫圖痕跡,不寫畫法).

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年浙江省嘉興市數(shù)學素質(zhì)評估卷1(秀洲區(qū)現(xiàn)代實驗學校)(解析版) 題型:解答題

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