【題目】若x滿足,求的值.
解:設(shè),,則,,
所以== ==32-2×2=5.
請運(yùn)用上面的方法求解下面的問題:
(1)若滿足,求 的值;
(2)已知正方形ABCD的邊長為,E、F分別是AD、DC上的點(diǎn),且AE=1,CF=3,長方形EMFD的面積是35,求長方形EMFD的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A是雙曲線y= (k>0)在第一象限內(nèi)的一點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線OA交雙曲線于另一點(diǎn)C,當(dāng)OA在第一象限的角平分線上時(shí),將OA向上平移 個(gè)單位后,與雙曲線在第一象限交于點(diǎn)M,交y軸于點(diǎn)N,若 =2,
(1)求直線MN的解析式;
(2)求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊,在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿軸向點(diǎn)運(yùn)動(dòng);點(diǎn)從點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以相同的速度沿軸的正方向運(yùn)動(dòng),規(guī)定點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),連接,過點(diǎn)作的垂線,與過點(diǎn)平行于軸的直線相交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接,設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.
(1)線段 (用含的式子表示),點(diǎn)的坐標(biāo)為 (用含的式子表示),的度數(shù)為 .
(2)經(jīng)探究周長是一個(gè)定值,不會(huì)隨時(shí)間的變化而變化,請猜測周長的值并證明.
(3)①當(dāng)為何值時(shí),有.
②的面積能否等于周長的一半,若能求出此時(shí)的長度;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),先以1cm/s的速度沿A→C運(yùn)動(dòng),然后以2cm/s的速度沿C→B運(yùn)動(dòng).若設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒,那么當(dāng)t=__時(shí),△APE的面積等于6 cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC中,∠BAD=∠EBC,AD交BE于F.
(1)試說明:∠BFD=∠ABC;
(2)若∠ABC=40°,EG∥AD,EH⊥BE,求∠HEG的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2011貴州安順,24,10分)某班到畢業(yè)時(shí)共結(jié)余班費(fèi)1800元,班委會(huì)決定拿出不少于270元但不超過300元的資金為老師購買紀(jì)念品,其余資金用于在畢業(yè)晚會(huì)上給50位同學(xué)每人購買一件T恤或一本影集作為紀(jì)念品.已知每件T恤比每本影集貴9元,用200元恰好可以買到2件T恤和5本影集.
⑴求每件T恤和每本影集的價(jià)格分別為多少元?
⑵有幾種購買T恤和影集的方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐
在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師給出如下問題,讓同學(xué)們展開探究活動(dòng):
問題情境:
如圖(1),在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=a,點(diǎn)D為AB上一點(diǎn)(0<AD< AB),將線段CD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到的對應(yīng)線段為CE,過點(diǎn)E作EF∥AB,交BC于點(diǎn)F.請你根據(jù)上述條件,提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題并解答.
解決問題:
下面是學(xué)習(xí)小組提出的三個(gè)問題,請你解答這些問題:
(1)“興趣”小組提出的問題是:求證:AD=EF.
(2)“實(shí)踐”小組提出的問題是:如圖(2),若將△ACD沿AB的垂直平分線對折,得到△BCG,連接EG,則線段EG與EF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.
(3)“奮進(jìn)”小組在“實(shí)踐”小組探究的基礎(chǔ)上,提出了如下問題:延長EF與AC交于點(diǎn)H,連接HD,F(xiàn)G.求證:四邊形DGFH是矩形.
提出問題:
(4)完成上述問題的探究后,老師讓同學(xué)們結(jié)合圖(3),提一個(gè)與四邊形DGFH有關(guān)的問題.
“智慧”小組提出的問題是:當(dāng)AD為何值時(shí),四邊形DGFH的面積最大?
請你參照智慧小組的做法,再提出一個(gè)與四邊形DGFH有關(guān)的數(shù)學(xué)問題(提出問題即可,不要求進(jìn)行解答,但所提問題必須有效)
你提出的問題是:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)一批籃球和足球,買1個(gè)籃球和2個(gè)足球共需170元,買2個(gè)籃球和1個(gè)足球共需190元.
(1)求一個(gè)籃球和一個(gè)足球的售價(jià)各是多少元?
(2)學(xué)校欲購進(jìn)籃球和足球共100個(gè),且足球數(shù)量不多于籃球數(shù)量的2倍,求出最多購買足球多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成下列推理證明.
如圖,已知點(diǎn)D為BC延長線上一點(diǎn),CE∥AB.
求證:∠A+∠B+∠ACB=180°
證明:∵CE∥AB,
∴∠1= ,( )
∠2= ,( )
又∠1+∠2+∠ACB=180°(平角的定義),
∴∠A+∠B+∠ACB=180°
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