某中學(xué)為了了解七年級(jí)男生入學(xué)時(shí)的跳繩情況,隨機(jī)選取50名剛?cè)雽W(xué)的男生進(jìn)行個(gè)人一分鐘跳繩測(cè)試,并以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖(如圖所示).根據(jù)圖表解答下列問題:
(1)a=
 
,b=
 

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

(3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第幾組.
(4)若該校七年級(jí)入學(xué)時(shí)男生共有150人,若個(gè)人一分鐘跳繩次數(shù)x≥130時(shí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)此時(shí)該校七年級(jí)男生個(gè)人一分鐘跳繩成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).
組別 次數(shù)x 頻數(shù)(人數(shù))
第1組 50≤x<70 4
第2組 70≤x<90 a
第3組 90≤x<110 18
第4組 110≤x<130 b
第5組 130≤x<150 4
第6組 150≤x<170 2
考點(diǎn):頻數(shù)(率)分布直方圖,用樣本估計(jì)總體,頻數(shù)(率)分布表,中位數(shù)
專題:圖表型
分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表即可直接求得a的值,然后利用總?cè)藬?shù)50減去其它各組的人數(shù)即可求得b的值;
(2)根據(jù)(1)的計(jì)算即可補(bǔ)全直方圖;
(3)根據(jù)中位數(shù)的定義,確定跳的次數(shù)從小到大排列,位于25和26位的兩個(gè)人所在的組即可;
(4)首先求得樣本中優(yōu)秀率,乘以總?cè)藬?shù)150即可求解.
解答:解:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以得到a=10,
則b=50-4-10-18-4-2=12;
 
2)如圖


(3)中位數(shù)在第三組;

(4)抽取的人中優(yōu)秀的人數(shù)所占的比例是:
4+2
50
=
3
25
,
則該校七年級(jí)男生個(gè)人一分鐘跳繩成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)是:150×
3
25
=18(人).
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.同時(shí)考查中位數(shù)、眾數(shù)的求法:給定n個(gè)數(shù)據(jù),按從小到大排序,如果n為奇數(shù),位于中間的那個(gè)數(shù)就是中位數(shù);如果n為偶數(shù),位于中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù).任何一組數(shù)據(jù),都一定存在中位數(shù)的,但中位數(shù)不一定是這組數(shù)據(jù)量的數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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計(jì)算:
(1)(
27
)2

(2)
(
1
3
)
2

(3)(3
m
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式組:
2(x+1)≥3(x-1)
x
4
x-1
3
.

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已知:|x|=1,|y|=2,|z|=3,求x+y+z的值.

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如圖,是一個(gè)三角形,已知∠ACB=90°.
(1)∠A的余角是哪個(gè)角呢?答:
 

(2)小明想用三角尺在這個(gè)三角形中作高CD(點(diǎn)D是垂足),請(qǐng)你幫助小明畫出這條高;
(3)在畫出高CD圖中,小明通過仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,除了(1)中的答案外,還找出了三對(duì)余角,你能幫小明把它們寫出來(lái)嗎?
答:①
 
;②
 
;③
 

(4)∠ACB、∠ADC、∠CDB都是直角,所以∠ACB=∠ADC=∠CDB,小明還發(fā)現(xiàn)了另外兩對(duì)相等的角,請(qǐng)你也仔細(xì)地觀察、認(rèn)真地思考分析,試一試,能發(fā)現(xiàn)嗎?把它們寫出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解分式方程:
3
2x+2
-
x
x+1
=
1
2

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先化簡(jiǎn),再求值:已知x2-3x-2=0,求代數(shù)式(x+1)(x-1)-x(2x-3)的值.

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某商場(chǎng)出售一批名牌襯衣,襯衣進(jìn)價(jià)為60元,在營(yíng)銷中發(fā)現(xiàn),該襯衣的日銷售量y(件)是日銷售價(jià)x元的反比例函數(shù),且當(dāng)售價(jià)定為100元/件時(shí),每日可售出30件.
(1)請(qǐng)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該商場(chǎng)計(jì)劃經(jīng)營(yíng)此種襯衣的日銷售利潤(rùn)為1800元,則其售價(jià)應(yīng)為多少元?

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方程3x2=-x的根為
 

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