如圖，將側(cè)面展開圖（如圖①）還原為正方體，按圖②擺放，那么，圖①中的線段MN在圖②中的對應(yīng)線段是（　�。�
A、aB、bC、cD、d
考點：展開圖折疊成幾何體
專題：
分析：觀察由平面圖形轉(zhuǎn)化為正方體的變化求解．
解答：解：將圖1中的平面圖折成正方體，
觀察圖形可知圖1中的線段MN在圖2中的對應(yīng)線段是c．
故選：C．
點評：本題考查了幾何體的展開與折疊問題．培養(yǎng)觀察能力和空間想象能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若把代數(shù)式x2-2x-2化成（x+m）2+k的形式，其中m，k為常數(shù)，則m+k=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

拋物線y=2（x-1）2-1的對稱軸是（　�。�
A、x=-
1
2
B、x=
1
2
C、x=-1
D、x=1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列圖形是用直角鋼尺檢查某一工件是否為半圓環(huán)形，根據(jù)所檢查的情形，四個工件中肯定是半圓形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

?ABCD的周長為36cm，AB=2BC，則較長邊的長為（　�。�
A、15cmB、6cm
C、12cmD、10.5cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，A、B、C、D四點都在⊙O上，若∠COD=80°，則∠ABD+∠OCA等于（　　）
A、45°B、50°
C、55°D、60°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列圖象中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，∠BAD的平分線交BC于點E，若AD=7，AB=4，則EC的長為（　　）
A、4B、2C、3D、5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD為臺球桌面，AD=260cm，AB=130cm，球目前在E點位置，AE=60cm．如果小丁瞄準BC邊上的點F將球打過去，經(jīng)過反彈后，球剛好彈到D點位置．
（1）求證：△BEF∽△CDF；
（2）求CF的長．

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