如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0),B(2,0),C(0,-2),直線(xiàn)x=m(m>2)與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在直線(xiàn)x=m(m>2)上有一點(diǎn)E(點(diǎn)E在第四象限),使得E、D、B為頂點(diǎn)的三角形與以A、O、C為頂點(diǎn)的三角形相似,求E點(diǎn)坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在(2)成立的條件下,拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出F點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)將點(diǎn)A(1,0),B(2,0),C(0,-2)代入二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,列方程組求a、b、c即可;
(2)因?yàn)镈、O分別為兩個(gè)直角三角形的頂點(diǎn),可分為△EDB∽△AOC,△BDE∽△AOC兩種情況,利用相似比求ED,確定E點(diǎn)坐標(biāo);
(3)假設(shè)拋物線(xiàn)上存在一點(diǎn)F,使得四邊形ABEF為平行四邊形,EF=AB=1,點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為m-1,分為①當(dāng)點(diǎn)E1的坐標(biāo)為(m,)時(shí),點(diǎn)F1的坐標(biāo)為(m-1,),②當(dāng)點(diǎn)E2的坐標(biāo)為(m,4-2m)時(shí),點(diǎn)F2的坐標(biāo)為(m-1,4-2m),兩種情況,分別代入拋物線(xiàn)解析式求m的值,確定F點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:解:(1)將點(diǎn)A(1,0),B(2,0),C(0,-2)代入二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,得
解得a=-1,b=3,c=-2.
∴y=-x2+3x-2.(2分)

(2)∵AO=1,CO=2,BD=m-2,
當(dāng)△EDB∽△AOC時(shí),得=,
=,解得ED=,
∵點(diǎn)E在第四象限,
∴E1(m,),
當(dāng)△BDE∽△AOC時(shí),=時(shí),即=,
解得ED=2m-4,
∵點(diǎn)E在第四象限,
∴E2(m,4-2m);

(3)假設(shè)拋物線(xiàn)上存在一點(diǎn)F,使得四邊形ABEF為平行四邊形,則
EF=AB=1,點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為m-1,
當(dāng)點(diǎn)E1的坐標(biāo)為(m,)時(shí),點(diǎn)F1的坐標(biāo)為(m-1,),
∵點(diǎn)F1在拋物線(xiàn)的圖象上,
=-(m-1)2+3(m-1)-2,
∴2m2-11m+14=0,
∴(2m-7)(m-2)=0,
∴m=,m=2(舍去),
∴F1,-),
當(dāng)點(diǎn)E2的坐標(biāo)為(m,4-2m)時(shí),點(diǎn)F2的坐標(biāo)為(m-1,4-2m),
∵點(diǎn)F2在拋物線(xiàn)的圖象上,
∴4-2m=-(m-1)2+3(m-1)-2,
∴m2-7m+10=0,
∴(m-2)(m-5)=0,∴m=2(舍去),m=5,
∴F2(4,-6).
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的綜合運(yùn)用.關(guān)鍵是求二次函數(shù)解析式,利用相似三角形,平行四邊形的性質(zhì),列方程求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,1),直線(xiàn)y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(
5
2
,
13
4
),B點(diǎn)在y軸上,直線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)為F,P為線(xiàn)段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過(guò)P作x軸的垂線(xiàn)與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于E點(diǎn).
(1)求k,m的值及這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)線(xiàn)段PE的長(zhǎng)為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線(xiàn)AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象對(duì)稱(chēng)軸的交點(diǎn),在線(xiàn)段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、E、D為頂點(diǎn)的精英家教網(wǎng)三角形與△BOF相似?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B(3,0)兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并寫(xiě)出它的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)若直線(xiàn)l:y=kx(k>0)與線(xiàn)段BC交于點(diǎn)D(不與點(diǎn)B,C重合),則是否存在這樣的直線(xiàn)l,使得以B,O,D為頂點(diǎn)的三角形與△BAC相似?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若直線(xiàn)l′:y=m與該拋物線(xiàn)交于M、N兩點(diǎn),且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長(zhǎng)度.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,0),直線(xiàn)y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)B在y軸上.點(diǎn)P為線(xiàn)段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(xiàn)與該二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)E.
(1)求b的值及這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)設(shè)線(xiàn)段PE的長(zhǎng)為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)若點(diǎn)D為直線(xiàn)AB與該二次函數(shù)的圖象對(duì)稱(chēng)軸的交點(diǎn),則四邊形DCEP能否構(gòu)成平行四邊形?如果能,請(qǐng)求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)C(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式和它與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)在上面所求二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸上存在一點(diǎn)P(2,-2),連接OP,找出x軸上所有點(diǎn)M的坐標(biāo),使得△OPM是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•衡水一模)如圖,已知二次函數(shù)y=-
12
x2+bx+c
的圖象經(jīng)過(guò)A(2,0)、B(0,-6)兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA、BC,求△ABC的面積;
(3)若拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D,在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使得△PAD的周長(zhǎng)最小?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案