如圖,點(diǎn)O是圓形紙片的圓心,將這個(gè)圓形紙片按下列順序折疊,使都經(jīng)過(guò)圓心O,則陰影部分的面積是⊙O面積的( 。

 

A.

B.

C.

D.

 


B解:作OD⊥AB于點(diǎn)D,連接AO,BO,CO,

∵OD=AO,

∴∠OAD=30°,

∴∠AOB=2∠AOD=120°,

同理∠BOC=120°,

∴∠AOC=120°,

∴陰影部分的面積=S扇形AOC=×⊙O面積.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在圖中求作⊙P,使⊙P滿足以線段MN為弦且圓心P到∠AOB兩邊的距離相等.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆加黑)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


任意大于1的正整數(shù)的三次冪均可“分裂”成個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,如:,

,,按此規(guī)律,若分裂后其中有一個(gè)奇數(shù)是2015,則的值是(  )

A. 46          B. 45          C.44          D. 43

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,二次函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn).

(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)過(guò)點(diǎn)的直線且交拋物線于另一點(diǎn),求直線的函數(shù)表達(dá)式;

(3)在(2)的條件下,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

① 在軸上是否存在一點(diǎn),使得以、為頂點(diǎn)的三角形與相似,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

② 動(dòng)點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度沿線段從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn) 以每秒個(gè)單位的速度沿線段從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),問(wèn):在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為何值時(shí),的面積最大,并求出這個(gè)最大值.

 


 

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下列命題中的真命題是(  )

 

A.

兩邊和一角分別相等的兩個(gè)三角形全等

 

B.

相似三角形的面積比等于相似比

 

C.

正方形不是中心對(duì)稱圖形

 

D.

圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)

 

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如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn)P1,把△ABC分成3個(gè)互不重疊的小三角形;△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn)P1、P2,把△ABC分成5個(gè)互不重疊的小三角形;△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn) P1、P2、P3,把△ABC分成7個(gè)互不重疊的小三角形;…△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn) P1、P2、P3、…、Pn,把△ABC分成  個(gè)互不重疊的小三角形.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上,PD切⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作BE垂直于PD,交PD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,連接AD并延長(zhǎng),交BE于點(diǎn)E.

(1)求證:AB=BE;

(2)若PA=2,cosB=,求⊙O半徑的長(zhǎng).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),頂點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為﹣2,現(xiàn)將拋物線向右平移2個(gè)單位,得到拋物線y=a1x2+b1x+c1,則下列結(jié)論正確的是  .(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào))

①b>0

②a﹣b+c<0

③陰影部分的面積為4

④若c=﹣1,則b2=4a.

 

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比較大小:4  (填“>”或“<”)

 

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