﹣1100﹣（1﹣0.5）××[3﹣（﹣3）2]


原式=﹣1﹣××（﹣6）=﹣1+1=0；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


問(wèn)題提出 

我們?cè)诜治鼋鉀Q某些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常要比較兩個(gè)數(shù)或代數(shù)式的大小，而“作差法”就是常用的解決問(wèn)題的策略之一．所謂“作差法”：就是通過(guò)作差、變形，并利用差的符號(hào)確定他們的大小.

(1) 利用“作差法” 解決問(wèn)題 

如圖1，把邊長(zhǎng)為a＋b(a≠b)的大正方形分割成兩個(gè)邊長(zhǎng)分別是

a、b的小正方形及兩個(gè)矩形，設(shè)兩個(gè)小正方形面積之和為M，兩個(gè)

矩形面積之和為N，試比較M與N的大�。�

(2)類比應(yīng)用 

①已知甲、乙兩人的速度分別是=千米/小時(shí)、千米/小時(shí)(、是正數(shù)，且)，試比較的大小．

②如圖2，在邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD中，以A為圓心，為

半徑畫(huà)弧交AB、AD于點(diǎn)E、F，以CD為直徑畫(huà)弧，若圖中陰影部分

的面積分別為S1，S2，試比較S1與S2的大小.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)，與反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn).當(dāng)一次函數(shù)的值隨值的增大而增大時(shí)，的取值范圍是          .

      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

A．2x2﹣3xy﹣1是二次三項(xiàng)式   B．﹣x﹣1不是單項(xiàng)式

C．﹣πxy2的系數(shù)是﹣π       D．﹣22xab2的次數(shù)是6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為4m，一邊長(zhǎng)為m﹣n，則另一邊長(zhǎng)為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知A=a2﹣2ab+b2，B=a2+2ab+b2

（1）求A+B；

（2）求；

（3）如果2A﹣3B+C=0，那么C的表達(dá)式是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各式中，正確的是                                               （    ）．

A．          B． 

C．         D． 

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計(jì)算：．   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠B=46°，∠C=54°，AD平分∠BAC，交BC于D，DE∥AB，交AC于E，則∠ADE的大小是(     )

A．45°   B．54°    C．40°   D．50°

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同步練習(xí)冊(cè)答案