0.25×(
1
2
)-2+(3.14-π)0-(
1
3
)-1
+|-2|.
考點(diǎn):負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,零指數(shù)冪
專題:
分析:根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪與正整數(shù)指數(shù)冪互為倒數(shù),非零的零次冪等于1,可化簡代數(shù)式,根據(jù)有理數(shù)的加減運(yùn)算,可得答案.
解答:解:原式=0.25×4+1-3+2
=1+1-3+2
=1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪與正整數(shù)指數(shù)冪互為倒數(shù),非零的零次冪等于1化簡代數(shù)式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,ABCD是一個(gè)長方形盒子的正面,小明想知道AB邊與CD邊是否垂直于BC邊,他利用隨身帶的卷尺量得AB=5cm,BC=12cm,A、C兩點(diǎn)的距離是13cm.由此,小明判斷出AB邊垂直于BC邊.你知道這是為什么嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=x2+2x+(m2-4)的圖象經(jīng)過原點(diǎn),則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若3x=a,3y=b,則32x+y的值為( 。
A、ab
B、a2b
C、ab2
D、3a2b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于y的方程3y+5=0與3y+3k=1的解完全相同,則k的值為( 。
A、-2
B、
3
4
C、2
D、-
4
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【背景介紹】勾股定理是幾何學(xué)中的明珠,充滿著魅力.千百年來,人們對(duì)它的證明趨之若騖,其中有著名的數(shù)學(xué)家,也有業(yè)余數(shù)學(xué)愛好者.向常春在1994年構(gòu)造發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的證法.

【小試牛刀】把兩個(gè)全等的直角三角形如圖1放置,其三邊長分別為a、b、c.顯然,∠DAB=∠B=90°,AC⊥DE.請(qǐng)用a、b、c分別表示出梯形ABCD、四邊形AECD、△EBC的面積,再探究這三個(gè)圖形面積之間的關(guān)系,可得到勾股定理:
S梯形ABCD=
 

S△EBC=
 
,
S四邊形AECD=
 
,
則它們滿足的關(guān)系式為
 
,經(jīng)化簡,可得到勾股定理.
【知識(shí)運(yùn)用】(1)如圖2,鐵路上A、B兩點(diǎn)(看作直線上的兩點(diǎn))相距40千米,C、D為兩個(gè)村莊(看作兩個(gè)點(diǎn)),AD⊥AB,BC⊥AB,垂足分別為A、B,AD=25千米,BC=16千米,則兩個(gè)村莊的距離為
 
千米(直接填空);
(2)在(1)的背景下,若AB=40千米,AD=24千米,BC=16千米,要在AB上建造一個(gè)供應(yīng)站P,使得PC=PD,請(qǐng)用尺規(guī)作圖在圖2中作出P點(diǎn)的位置并求出AP的距離.
【知識(shí)遷移】借助上面的思考過程與幾何模型,求代數(shù)式
x2+9
+
(16-x)2+81
的最小值(0<x<16)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程x2-5x+p2-2p+5=0的一個(gè)根為1,則實(shí)數(shù)p的值是( 。
A、2或3B、1或 5
C、1D、-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于x的方程中,是一元二次方程的是( 。
A、
2
x2-
2
3
x=0
B、
x-1
x
=2x-1
C、x2-3
x
+1
D、x2-x2(x2+1)-3=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程mx2-3x+2=x2是一元二次方程,則(  )
A、m>1B、m≠1
C、m=1D、m≥1

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同步練習(xí)冊(cè)答案