【題目】某景區(qū)售票處規(guī)定:非節(jié)假日的票價(jià)打a折售票;節(jié)假日根據(jù)團(tuán)隊(duì)人數(shù)x()實(shí)行分段售票:若10,則按原展價(jià)購(gòu)買(mǎi);若x>10,則其中10人按原票價(jià)購(gòu)買(mǎi),超過(guò)部分的按原那價(jià)打b折購(gòu)買(mǎi).某旅行社帶團(tuán)到該景區(qū)游覽,設(shè)在非節(jié)假日的購(gòu)票款為y1元,在節(jié)假日的購(gòu)票款為y2元,y1、y2x之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)觀察圖象可知:a=________,b=________;

(2)當(dāng)x>10時(shí),求y2x之間的函數(shù)表達(dá)式;

(3)該旅行社在今年51目帶甲團(tuán)與510(非節(jié)假日)帶乙國(guó)到該景區(qū)游覽,兩團(tuán)合計(jì)50人,共付門(mén)票款3120元,已知甲團(tuán)人數(shù)超過(guò)10人,求甲團(tuán)人數(shù)與乙團(tuán)人數(shù)

【答案】(1) 6,8;(2) y2=64x+160 (x﹥10) ;(3) 甲團(tuán)有35人,乙團(tuán)有15人.

【解析】分析:(1)由函數(shù)圖象,用購(gòu)票款數(shù)除以定價(jià)的款數(shù),得出a的值;用第11人到20人的購(gòu)票款數(shù)除以定價(jià)的款數(shù),得出b的值;

(2)利用待定系數(shù)法求正比例函數(shù)解析式求出y2x的函數(shù)關(guān)系式即可;

(3)設(shè)A團(tuán)有n人,表示出B團(tuán)的人數(shù)為(50-n),然后根據(jù)(2)的函數(shù)關(guān)系式列出方程求解即可.

詳解:(1)由y1圖象上點(diǎn)(10,480),得到10人的費(fèi)用為480元,

a=×10=6

y2圖象上點(diǎn)(10,800)和(20,1440),得到20人中后10人費(fèi)用為640元,

b=×10=8;

故答案為6,8

(2)當(dāng)x﹥10時(shí),設(shè)y2=kx+b.

圖象過(guò)點(diǎn)(10,800),(20,1440),

解得

y2=64x+160 (x﹥10) .

(3)設(shè)甲團(tuán)有m人,乙團(tuán)有n.

由圖象,得y1=48x.

當(dāng)m﹥10時(shí),

依題意,得

解得

答:甲團(tuán)有35人,乙團(tuán)有15.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一拱橋的截面呈拋物線形狀,拋物線兩端點(diǎn)與水面的距離都是1m,拱橋的跨度為10m,拱橋與水面的最大距離是5m,橋洞兩側(cè)壁上各有一盞距離水面4m景觀燈.

1)求拋物線的解析式;

2)求兩盞景觀燈之間的水平距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)閱讀材料,解決問(wèn)題.

數(shù)n是一個(gè)三位數(shù),各數(shù)位上的數(shù)字互不相同,且都不為零,從它各數(shù)位上的數(shù)字中任選兩個(gè)構(gòu)成一個(gè)兩位數(shù),這樣就可以得到六個(gè)不同的兩位數(shù),我們把這六個(gè)不同的兩位數(shù)叫做數(shù)n的“生成數(shù)”.?dāng)?shù)n的所有“生成數(shù)”之和與22的商記為G(n),例如n=123,它的六個(gè)“生成數(shù)”是12,13,21,23,31,32,這六個(gè)“生成數(shù)”的和12+13+21+23+31+32=132,132÷22=6,所以G(123)=6.

(1)計(jì)算:G(125),G(746);

(2)數(shù)s,t是兩個(gè)三位數(shù),它們都有“生成數(shù)”,a,1,4分別是s的百位、十位、個(gè)位上的數(shù)字,x,y,6分別是t的百位、十位、個(gè)位上的數(shù)字,規(guī)定:k=,若G(s)G(t)=84,求k的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一條筆直的高速公路上依次有3個(gè)標(biāo)志點(diǎn)A、B、C,甲、乙兩車(chē)分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),勻速行駛,甲車(chē)從A→B→C,乙車(chē)從C→B→A,甲、乙兩車(chē)離B的距離y1、y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示.觀察圖象,給出下列結(jié)論:①A、C之間的路程為690千米;②乙車(chē)比甲車(chē)每小時(shí)快30千米;③4.5小時(shí)兩車(chē)相遇;④點(diǎn)E的橫坐標(biāo)表示兩車(chē)第二次相遇的時(shí)間;⑤點(diǎn)E的坐標(biāo)為(7,180)其中正確的有________(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,小明從營(yíng)地A出發(fā),沿北偏東60°方向走了m 到達(dá)點(diǎn)B,然后再沿北偏西30°方向走了50m到達(dá)目的地C。

1)求A、C兩點(diǎn)之間的距離;

2)確定目的地C在營(yíng)地A的北偏東多少度方向。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解全校學(xué)生下學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)的情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下:

活動(dòng)次數(shù)x

頻數(shù)

頻率

0<x3

10

0.20

3<x6

a

0.24

6<x9

16

0.32

9<x12

m

b

12<x15

4

0.08

15<x18

2

n

根據(jù)以上圖表信息,解答下列問(wèn)題:

1)表中a=___,b=___;

2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫(huà)圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));

3)若該校共有1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校在下學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)超過(guò)6次的學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,EOC上動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)O不重合),作AFBE,垂足為G,交BCF,交B0H,連接OG,CC.

(1)求證:AH=BE;

(2)試探究:∠AGO的度數(shù)是否為定值?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)OGCG,BG=,求OGC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成任務(wù):

自相似圖形

定義:若某個(gè)圖形可分割為若干個(gè)都與它相似的圖形,則稱(chēng)這個(gè)圖形是自相似圖形.例如:正方形ABCD中,點(diǎn)E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊的中點(diǎn),連接EG,HF交于點(diǎn)O,易知分割成的四個(gè)四邊形AEOH、EBFO、OFCG、HOGD均為正方形,且與原正方形相似,故正方形是自相似圖形.

任務(wù):

(1)圖1中正方形ABCD分割成的四個(gè)小正方形中,每個(gè)正方形與原正方形的相似比為   ;

(2)如圖2,已知ABC中,ACB=90°,AC=4,BC=3,小明發(fā)現(xiàn)ABC也是“自相似圖形”,他的思路是:過(guò)點(diǎn)C作CDAB于點(diǎn)D,則CD將ABC分割成2個(gè)與它自己相似的小直角三角形.已知△ACD∽△ABC,則ACD與ABC的相似比為   ;

(3)現(xiàn)有一個(gè)矩形ABCD是自相似圖形,其中長(zhǎng)AD=a,寬AB=b(a>b).

請(qǐng)從下列A、B兩題中任選一條作答:我選擇   題.

A:①如圖3﹣1,若將矩形ABCD縱向分割成兩個(gè)全等矩形,且與原矩形都相似,則a=   (用含b的式子表示);

如圖3﹣2若將矩形ABCD縱向分割成n個(gè)全等矩形,且與原矩形都相似,則a=   (用含n,b的式子表示);

B:①如圖4﹣1,若將矩形ABCD先縱向分割出2個(gè)全等矩形,再將剩余的部分橫向分割成3個(gè)全等矩形,且分割得到的矩形與原矩形都相似,則a=   (用含b的式子表示);

如圖4﹣2,若將矩形ABCD先縱向分割出m個(gè)全等矩形,再將剩余的部分橫向分割成n個(gè)全等矩形,且分割得到的矩形與原矩形都相似,則a=   (用含m,n,b的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為擴(kuò)大內(nèi)需,國(guó)務(wù)院決定在全國(guó)實(shí)施家電下鄉(xiāng)政策. 第一批列入家電下鄉(xiāng)的產(chǎn)品為彩電、冰箱、洗衣機(jī)和手機(jī)四種產(chǎn)品. 某縣一家家電商場(chǎng),去年第一季度對(duì)以上四種產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

1)該商場(chǎng)第一季度一共銷(xiāo)售了_________臺(tái)家電;

2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中彩電所在的扇形圓心角的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案