如圖,已知點(diǎn)A(4,0),B(0,4),把一個(gè)直角三角尺DEF放在△OAB內(nèi),使其斜邊FD在線(xiàn)段AB上,三角尺可沿著線(xiàn)段AB上下滑動(dòng).其中∠EFD=30°,ED=2,點(diǎn)G為邊FD的中點(diǎn).
(1)求直線(xiàn)AB的解析式;
(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合時(shí),求經(jīng)過(guò)點(diǎn)G的反比例函數(shù)y=(k≠0)的解析式;
(3)在三角尺滑動(dòng)的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)點(diǎn)G的反比例函數(shù)的圖象能否同時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)F?如果能,求出此時(shí)反比例函數(shù)的解析式;如果不能,說(shuō)明理由.
解:(1)設(shè)直線(xiàn)AB的解析式為y=kx+b,
∵A(4,0),B(0,4),
∴,
解得:,
∴直線(xiàn)AB的解析式為:y=﹣x+4;
(2)∵在Rt△DEF中,∠EFD=30°,ED=2,
∴EF=2,DF=4,
∵點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,
∴D(4,0),
∴F(2,2),
∴G(3,),
∵反比例函數(shù)y=經(jīng)過(guò)點(diǎn)G,
∴k=3,
∴反比例函數(shù)的解析式為:y=;
(3)經(jīng)過(guò)點(diǎn)G的反比例函數(shù)的圖象能同時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)F;理由如下:
∵點(diǎn)F在直線(xiàn)AB上,
∴設(shè)F(t,﹣t+4),
又∵ED=2,
∴D(t+2,﹣t+2),
∵點(diǎn)G為邊FD的中點(diǎn).
∴G(t+1,﹣t+3),
若過(guò)點(diǎn)G的反比例函數(shù)的圖象也經(jīng)過(guò)點(diǎn)F,
設(shè)解析式為y=,
則,
整理得:(﹣t+3)(t+1)=(﹣t+4)t,
解得:t=,
∴m=,
∴經(jīng)過(guò)點(diǎn)G的反比例函數(shù)的圖象能同時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)F,這個(gè)反比例函數(shù)解析式為:y=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列運(yùn)算正確的是( 。
| A. | a2•a3=a6 | B. | (﹣a+b)(a+b)=b2﹣a2 |
| C. | (a3)4=a7 | D. | a3+a5=a8 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BA和CD的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)E,若點(diǎn)P使得S△PAB=S△PCD,則滿(mǎn)足此條件的點(diǎn)P( )
| A. | 有且只有1個(gè) |
| B. | 有且只有2個(gè) |
| C. | 組成∠E的角平分線(xiàn) |
| D. | 組成∠E的角平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)(E點(diǎn)除外) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為(1,0),與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,).R(1,1)是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸l上的一點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的解析式;
(2)若P是拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(如圖一),求證:點(diǎn)P到R的距離與點(diǎn)P到直線(xiàn)y=﹣1的距離恒相等;
(3)設(shè)直線(xiàn)PR與拋物線(xiàn)的另一交點(diǎn)為Q,E為線(xiàn)段PQ的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P、E、Q分別作直線(xiàn)y=﹣1的垂線(xiàn).垂足分別為M、F、N(如圖二).求證:PF⊥QF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AB是⊙O的弦,AB=6,點(diǎn)C是⊙O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且∠ACB=45°.若點(diǎn)M,N分別是AB,BC的中點(diǎn),則MN長(zhǎng)的最大值是 .
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