【題目】如圖,數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)分別為-30、0.若點A、B同時出發(fā),點A以每秒2個單位長度的速度向右運動;點B以每秒3個單位長度的速度向左運動,到達(dá)點A出發(fā)時的位置后立即以每秒4個單位長度的速度向右運動.設(shè)運動的時間為t秒.
(1)求點A和點B第一次相遇時t的值;
(2)當(dāng)點A和點B之間的距離為6個單位長度時,求t的值.
【答案】(1)6;(2)秒或秒或秒或秒.
【解析】
(1)由題意可知,第一次相遇是在B未到達(dá)點A出發(fā)時的位置之前,此時點A到達(dá)的位置是-30+2t, 點B到達(dá)的位置是-3t,可列方程-30+2t=-3t,解方程即可;
(2)分兩種情況:當(dāng)0<t≤10時和當(dāng)t>10時,分別表示出A、B到達(dá)的位置,然后根據(jù)數(shù)軸上兩點的距離公式列方程求解.
解:(1)由題意可知,第一次相遇是在B未到達(dá)點A出發(fā)時的位置之前,此時點A到達(dá)的位置是-30+2t, 點B到達(dá)的位置是-3t,
∴-30+2t=-3t,
∴t=6;
∴點A和點B第一次相遇時t的值是6;
(2)分兩種情況:
當(dāng)0<t≤10時,點A以每秒2個單位長度的速度向右運動,點B以每秒3個單位長度的速度向左運動,
∴點A到達(dá)的位置是-30+2t, 點B到達(dá)的位置是-3t,
∴AB= ,
∴=6或 =-6,
∴或;
當(dāng)t>10時,點A以每秒2個單位長度的速度向右運動,點B以每秒4個單位長度的速度向右運動,
∴點A到達(dá)的位置是-30+2t, 點B到達(dá)的位置是-30+4(t-10)即4t-70,
∴,
∴=6或=-6,
∴或;
綜上所述,當(dāng)秒或秒或秒或秒時,點A和點B之間的距離為6個單位長度.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察如圖所示的圖形,回答下列問題:
(1)按甲方式將桌子拼在一起.
4張桌子拼在一起共有 個座位,n張桌子拼在一起共有 個座位;
(2)按乙方式將桌子拼在一起.
6張桌子拼在一起共有 個座位,m張桌子拼在一起共有 個座位;
(3)某食堂有A,B兩個餐廳,現(xiàn)有102張這樣的長方形桌子,計劃把這些桌子全放在兩個餐廳,每個餐廳都要放有桌子.將a張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個餐廳一共有404個座位,問A,B兩個餐廳各有多少個座位?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一架長2.5米的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時B到墻AC的距離為0.7米.
(1)若梯子的頂端A沿墻AC下滑0.9米至A1處,求點B向外移動的距離BB1的長;
(2)若梯子從頂端A處沿墻AC下滑的距離是點B向外移動的距離的一半,試求梯子沿墻AC下滑的距離是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A在點B的左邊,線段AB的長為20cm;點C在點D的左邊,點C、D在線段AB上,CD=10cm,點E是線段AC的中點,點F是線段BD的中點
(1)若AC=4cm,求線段EF的長;
(2)若AC=acm,,用含a的式子表示線段BF的長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的周長為16,面積為,E為AB的中點,若P為對角線BD上一動點,則EP+AP的最小值為( 。
A. 2 B. 2 C. 4 D. 4
【答案】B
【解析】試題解析:如圖作CE′⊥AB于E′,交BD于P′,連接AC、AP′.
∵已知菱形ABCD的周長為16,面積為8,
∴AB=BC=4,ABCE′=8,
∴CE′=2,
在Rt△BCE′中,BE′=,
∵BE=EA=2,
∴E與E′重合,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴BD垂直平分AC,
∴A、C關(guān)于BD對稱,
∴當(dāng)P與P′重合時,P′A+P′E的值最小,最小值為CE的長=2,
故選:B.
【題型】單選題
【結(jié)束】
11
【題目】9的平方根是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點E,∠ABC的平分線交AD于點F.若BF=12,AB=10,則AE的長為( 。
A. 10 B. 12 C. 16 D. 18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考體育測試前,某區(qū)教育局為了了解選報引體向上的初三男生的成績情況,隨機抽測了本區(qū)部分選報引體向上項目的初三男生的成績,并將測試得到的成績繪成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
()寫出扇形圖中__________,并補全條形圖.
()在這次抽測中,測試成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是__________個、__________個.
()該區(qū)體育中考選報引體向上的男生共有人,如果體育中考引體向上達(dá)個以上(含個)得滿分,請你估計該區(qū)體育中考中選報引體向上的男生能獲得滿分的有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年1月,國家發(fā)改委出臺指導(dǎo)意見,要求2015年底前,所有城市原則上全面實行居民階梯水價制度.小明為了解市政府調(diào)整水價方案的社會反響,隨機訪問了自己居住在小區(qū)的部分居民,就“每月每戶的用水量”和“調(diào)價對用水行為改變”兩個問題進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果整理成下面的圖1,圖2.
小明發(fā)現(xiàn)每月每戶的用水量在5m2-35m2之間,有8戶居民對用水價格調(diào)價漲幅抱無所謂,不用考慮用水方式的改變.根據(jù)小明繪制的圖表和發(fā)現(xiàn)的信息,完成下列問題:
(1)n= ,小明調(diào)查了 戶居民,并補全圖1;
(2)每月每戶用水量的中位數(shù)和眾數(shù)分別落在什么范圍?
(3)如果小明所在的小區(qū)有1800戶居民,請你估計“視調(diào)價漲幅采取相應(yīng)的用水方式改變”的居民戶數(shù)有多少?
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