(a-b+c)(a-b-c)的計算結果是( 。
分析:把(a-b+c)(a-b-c)整理為[(a-b)+c][(a-b)-c],根據平方差公式展開得到(a-b)2-c2,然后再利用完全平方公式展開即可得到答案.
解答:解:(a-b+c)(a-b-c)=[(a-b)+c][(a-b)-c]
=(a-b)2-c2
=a2-2ab+b2-c2
故選D.
點評:本題考查了平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2.也考查了完全平方公式.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在同一平面內有直線a1,a2,a3,…,a2012,a2013,a1∥a2,a2⊥a3,a3∥a4,a4⊥a5,…,那么a1與a2013的位置關系是
平行
平行

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為了從小培養(yǎng)學生的足球興趣,給國家培養(yǎng)并輸送少年足球人才.在縣教體局的大力倡導和有力推進下,全縣各個學校都組建了學校足球隊.某校隊在練球時發(fā)現(xiàn),若每人領一個少6個球,若每二人領一個則余6個球.校足球隊又添新隊員5人,為了保證訓練時一人一球,還需新購多少個足球?

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已知O為AB直線上的一點,∠COE是直角,OD平分∠AOE.
(1)如圖1,若∠COD=32°,求∠BOE的度數(shù);
(2)根據(1),若∠COD=n°,則∠BOE=
2n°
2n°
,此時∠BOE與∠COD的數(shù)量關系是
∠BOE=2∠COD
∠BOE=2∠COD
(直接寫出結論即可).
(3)當∠COE繞O頂點按逆時針方向旋轉到如圖2所示的位置時,(2)中∠BOE與∠COD的數(shù)量關系這個關系是否仍然成立?請直接寫出成立或不成立即可,不需要說明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明在考試前到文具店里買了2支2B的鉛筆和一副三角板,2B的鉛筆每支x元,三角板每副3元,小明總共應付
(2x+3)
(2x+3)
元(用含x的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:
x2-xy+x-y
xy
y
1+x
,并求x=3,y=-7時代數(shù)式的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

不等式組
2-x<0
2x-1>0
的解集是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

105×10-1×100=
10000
10000

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知2x2+x-5=0,求代數(shù)式4x2+2x-7的值.

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