如圖所示,已知拋物線y=-2x2-4x的圖象E,將其向右平移兩個單位后得到圖象F.
(1)求圖象F所表示的拋物線的解析式:
(2)設(shè)拋物線F和x軸相交于點O、點B(點B位于點O的右側(cè)),頂點為點C,點A位于y軸負半軸上,且到x軸的距離等于點C到x軸的距離的2倍,求AB所在直線的解析式.

解:(1)∵拋物線y=-2x2-4x=-2(x+1)2+2的圖象E,將其向右平移兩個單位后得到圖象F,
∴圖象F所表示的拋物線的解析式為y=-2(x+1-2)2+2,即y=-2(x-1)2+2;

(2)∵y=-2(x-1)2+2,
∴頂點C的坐標(biāo)為(1,2).
當(dāng)y=0時,-2(x-1)2+2=0,
解得x=0或2,
∴點B的坐標(biāo)為(2,0).
設(shè)A點坐標(biāo)為(0,y),則y<0.
∵點A到x軸的距離等于點C到x軸的距離的2倍,
∴-y=2×2,解得y=-4,
∴A點坐標(biāo)為(0,-4).
設(shè)AB所在直線的解析式為y=kx+b,
由題意,得,
解得,
∴AB所在直線的解析式為y=2x-4.
分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)圖象左加右減,上加下減的平移規(guī)律進行解答;
(2)先根據(jù)拋物線F的解析式求出頂點C,和x軸交點B的坐標(biāo),再設(shè)A點坐標(biāo)為(0,y),根據(jù)點A到x軸的距離等于點C到x軸的距離的2倍,列出關(guān)于y的方程,解方程求出y的值,然后利用待定系數(shù)法求出AB所在直線的解析式.
點評:本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換,二次函數(shù)的性質(zhì),運用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,難度適中,求出圖象F所表示的拋物線的解析式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知拋物線y=x2-1與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C.
(1)求A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)過點A作AP∥CB交拋物線于點P,求四邊形ACBP的面積;
(3)在x軸上方的拋物線上是否存在一點M,過M作MG⊥x軸于點G,使以A、M、G三點為頂點的三角形與△PCA相似?若存在,請求出M點的坐標(biāo);否則,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知拋物線y=x2-4x+3與x軸交于A,B兩點,C為拋物線的頂點,過點A作AP∥精英家教網(wǎng)BC交拋物線于點P.
(1)求A,B,C三點坐標(biāo);
(2)求四邊形ACBP的面積;
(3)在x軸上方的拋物線上是否存在點M,過點M作ME⊥x軸于點E,使A,M,E三點為頂點的三角形與△PCA相似?若存在,請求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過原點和點(-2,0),則2a-3b
 
0.(>、<或=)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點B的坐標(biāo)為(3,0),拋物線的對稱軸x=2交x軸于點E.
(1)求交點A的坐標(biāo)及拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系xOy中是否存在點P,使點P與A,B,C三點構(gòu)成一個平行四邊形?若存在,請直接寫出點P坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)連接CB交拋物線對稱軸于點D,在拋物線上是否存在一點Q,使得直線CQ把四邊形DEOC分成面積比為1:7的兩部分?若存在,請求出點Q坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•衡陽)如圖所示,已知拋物線的頂點為坐標(biāo)原點O,矩形ABCD的頂點A,D在拋物線上,且AD平行x軸,交y軸于點F,AB的中點E在x軸上,B點的坐標(biāo)為(2,1),點P(a,b)在拋物線上運動.(點P異于點O)
(1)求此拋物線的解析式.
(2)過點P作CB所在直線的垂線,垂足為點R,
①求證:PF=PR;
②是否存在點P,使得△PFR為等邊三角形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
③延長PF交拋物線于另一點Q,過Q作BC所在直線的垂線,垂足為S,試判斷△RSF的形狀.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案