P(a、b)在直線y=2x+1上,且a、b是方程x2-(m-3)x+m=0的兩根,試確定m的值.

解:由P(a、b)在直線y=2x+1上,得2a+1=b,
由a、b是方程x2-(m-3)x+m=0的兩根,故a+b=m-3,ab=m,
把b=2a+1代入a+b=m-3,ab=m,
解得:a=2或a=-1,
當(dāng)a=2時(shí),b=5,故m=ab=10,
當(dāng)a=-1時(shí),b=-1,故m=ab=1.
根據(jù)△=(m-9)(m-1)≥0,
解得:m≥9或m≤1.
綜上所述:m=10或m=1.
分析:由P(a、b)在直線y=2x+1上,得2a+1=b,由a、b是方程x2-(m-3)x+m=0的兩根,故a+b=m-3,ab=m,三式聯(lián)立即可求解.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,難度一般,關(guān)鍵是根據(jù)條件列出方程組進(jìn)行求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(-3,0),B(1,0),C(0,
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)
,此拋物線的頂點(diǎn)為D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)把△ABC繞AB的中點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)180°,得到四邊形AEBC.
①求E點(diǎn)的坐標(biāo);
②試判斷四邊形AEBC的形狀,并說(shuō)明理由.
(3)試探求:在直線BC上是否存在一點(diǎn)P,使得△PAD的周長(zhǎng)最小?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD中AB:BC=3:1,點(diǎn)A、B在x軸上,直線y=mx+n(m<n<
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且n≠0),過(guò)點(diǎn)A、C交y軸于點(diǎn)E,S△AOE=
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S矩形ABCD,拋精英家教網(wǎng)物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A、B,且頂點(diǎn)G在直線y=mx+n上,拋物線與y軸交于點(diǎn)F.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)(用n表示);
(2)求代數(shù)式abc的值;
(3)求S△AGF的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AB=AC=5,若將△ABC沿直線BD翻折,使點(diǎn)C落在直線AC上的點(diǎn)C′處,AC′=3,則BC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線交x軸于點(diǎn)A(-2,0),點(diǎn)B(4,0),交y軸于點(diǎn)C(0,4).
(1)求拋物線的解析式,并寫(xiě)出頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)若直線y=x交拋物線于M,N兩點(diǎn),交拋物線的對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)E,連接BC,EB,EC.試判斷△EBC的形狀,并加以證明;
(3)設(shè)P為直線MN上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作PF∥ED交直線MN上方的拋物線于點(diǎn)F.問(wèn):在直線MN上是否存在點(diǎn)P,使得以P,E,D,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P及相應(yīng)的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)B在直線AC上,已知AB=4cm,BC=6cm,M為線段AC中點(diǎn),則BM=
 
cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案