計算
（1）（-ab）2•（2a2-ab-1）；　　　　　　 （2）4x（x-y）+（2x-y）（y-2x）．

（1）原式=a2b2•（2a2-ab-1）=2 a4b2-a3b3-a2b2；
（2）原式=4x2-4xy-4x2+4xy-y2=-y2；
分析：（1）首先按照乘法分配原則進行乘法運算，再合并同類項即可．
（2）本題須根據(jù)整式的混合運算的順序和法則分別進行計算，再把所得結果合并即可．
點評：本題主要考查了單項式乘多項式，在解題時要注意運算順序和結果的符號是本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

22、下表是兩個實踐活動小組的實習報告的部分內容，請你任選一個組測量方案和數(shù)據(jù)，計算出鐵塔的高AB（精確到1米，計算過程在表格中完成）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)高明為了測量一大樓的高度，在地面上放一平面鏡，鏡子與樓的距離AE=27m，他與鏡子的距離是2.1m時，剛好能從鏡子中看到樓頂B，已知他的眼睛到地面的高度CD為1.6m，結果他很快計算出大樓的高度AB，你知道是什么嗎？試加以說明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1997•四川）計算（
2b
a2-b2
+
a
a2+ab
）÷
5
a-b
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算
（1）-6ab+ab+8ab；
（2）（5a-3b）-2（a-2b）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

畫圖并計算：已知線段AB=2cm，延長線段AB至點C，使得BC=
12
AB，再反向延長AC至點D，使得AD=AC．
（1）準確地畫出圖形，并標出相應的字母；
（2）哪個點是線段DC的中點？線段AB的長是線段DC長的幾分之幾？
（3）求出線段BD的長度．

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