【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2mx+m+2的圖象與x軸交于A(﹣1,0),B兩點(diǎn),在x軸上方且平行于x軸的直線EF與拋物線交于E,F兩點(diǎn),E在F的左側(cè),過E,F分別作x軸的垂線,垂足是M,N.
(1)求m的值及拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)設(shè)BN=t,矩形EMNF的周長為C,求C與t的函數(shù)表達(dá)式;
(3)當(dāng)矩形EMNF的周長為10時,將△ENM沿EN翻折,點(diǎn)M落在坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)記為M',試判斷點(diǎn)M'是否在拋物線上?并說明理由.
【答案】(1)y=﹣(x﹣1)2+4,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4);(2)C=﹣2t2+4t+8;(3)點(diǎn)M'不在拋物線上.
【解析】
(1)因?yàn)閽佄锞上的點(diǎn)的坐標(biāo)符合解析式,將A的坐標(biāo)代入解析式即可求得m的值,進(jìn)而求出解析式,即可求得頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求出A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),可表示出MN的長,求出F點(diǎn)縱坐標(biāo),可知NF的長,利用矩形面積公式即可求出C與t的函數(shù)表達(dá)式;
(3)根據(jù)翻折變換的性質(zhì)(翻折前后圖形全等),結(jié)合勾股定理,求出M’點(diǎn)坐標(biāo),代入二次函數(shù)解析式驗(yàn)證.
(1)由于拋物線過點(diǎn)A(﹣1,0),
于是將A代入y=﹣x2+2mx+m+2
得﹣1﹣2m+m+2=0,
解得m=1,
函數(shù)解析式為y=﹣x2+2x+3,
解析式可化為y=﹣(x﹣1)2+4,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4).
(2)因?yàn)楹瘮?shù)解析式為y=﹣x2+2x+3,
所以當(dāng)y=0時可得﹣x2+2x+3=0,解得x1=﹣1,x2=3,
則AB=3﹣(﹣1)=4.
又因?yàn)?/span>BN=t,M、N關(guān)于對稱軸對稱,
所以AM=t.于是MN=4﹣2t,
N點(diǎn)橫坐標(biāo)為3﹣t,代入拋物線得:yF=﹣t2+4t.
于是C=2(4﹣2t)﹣2(t﹣2)2+8,
整理得C=﹣2t2+4t+8;
(3)當(dāng)﹣2t2+4t+8=10時,解得t=1,MN=4﹣2t=4﹣2=2;
FN=﹣12+4=3,
因?yàn)?/span>t=1,所以M與O點(diǎn)重合,
連接MM'、EN,且MM'和EN相交于K,根據(jù)翻折變換的性質(zhì),MK=M'K.
根據(jù)同一個三角形面積相等,2×3=MK
于是MK=,MM'=
作M'H⊥MN的延長線于H.
設(shè)NH=a,HM′=b,
于是在Rt△NHM'和RT△MHM'中,
,
解得a=,b=.
于是MH=2+=.
M'點(diǎn)坐標(biāo)為(,),
代入函數(shù)解析式y=﹣x2+2x+3,y=﹣x2+2x+3=﹣()2+2×+3=≠,
∴點(diǎn)M'不在拋物線上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,以為圓心,任意長為半徑畫弧分別交于點(diǎn)和,再分別以為圓心,大于 的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn),連結(jié)并延長交于點(diǎn),則下列說法中正確的個數(shù)是()
①點(diǎn)到的兩邊距離相等;
②點(diǎn)在的中垂線上;
③
④
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小濤根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖像與性質(zhì)進(jìn)行了探究,下面是小濤的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)下表是與的幾組對應(yīng)值
... | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | ... | ||
... | -8 | -3 | 0 | m | n | 1 | 3 | ... |
請直接寫出:=, m=, n=;
(2)如圖,小濤在平面直角坐標(biāo)系中,描出了上表中已經(jīng)給出的部分對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),再描出剩下的點(diǎn),并畫出該函數(shù)的圖象;
(3)請直接寫出函數(shù)的圖像性質(zhì):;(寫出一條即可)
(4)請結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:若方程有三個不同的解,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O為△ABC的外接圓,AC為直徑,且AC=2.
(1)用尺規(guī)作圖作出∠ABE=45°,與弧AC交于E點(diǎn)(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若∠A=30°,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場正在熱銷2008年北京奧運(yùn)會吉祥物“福娃”玩具和徽章兩種奧運(yùn)商品,5個福娃2枚徽章145元,10個福娃3枚徽章280元(5個福娃為1套),則:
(1)一套“福娃”玩具和一枚徽章的價格各是多少元?
(2)買5套“福娃”玩具和10枚徽章共需要多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)(k>0)的圖像交于A,B兩點(diǎn),過點(diǎn)A做x軸的垂線,垂足為M,△AOM面積為1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)在y軸上求一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,并求出其最小值和P點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)資源的豐富,在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為更多人自主學(xué)習(xí)的選擇.某校計劃為學(xué)生提供以下四類在線學(xué)習(xí)方式:在線閱讀、在線聽課、在線答題和在線討論.為了解學(xué)生需求,該校隨機(jī)對本校部分學(xué)生進(jìn)行了“你對哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣”的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);
(2)通過計算補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有學(xué)生人,請你估計該校對在線閱讀最感興趣的學(xué)生有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩地之間有一修理廠C,一日小海和王陸分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行,王陸開車,小海騎摩托.二人相遇時小海的摩托車突然出故障無法前行,王陸決定將小海和摩托車一起送回到修理廠C后再繼續(xù)按原路前行,王陸到達(dá)A地后立即返回B地,到B地后不再繼續(xù)前行,等待小海前來(裝載摩托車時間和掉頭時間忽略不計),整個行駛過程中王陸速度不變,而小海在修理廠花了十分鐘修好摩托車,為了趕時間,提速前往目的地B,小海到達(dá)B地后也結(jié)束行程,若圖象表示的是小海與王陸二人到修理廠C的距離和y(km)與小海出行時間之間x(h)的關(guān)系,則當(dāng)王陸第二次與小海在行駛中相遇時,小海離目的地B還有_____km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,按以下步驟作圖:①以A為圓心,任意長為半徑作弧,分別交AB,AD于點(diǎn)M,N;②分別以M,N為圓心,以大于MN的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)P;③作AP射線,交邊CD于點(diǎn)Q,若DQ=2QC,BC=3,則平行四邊形ABCD周長為________.
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