【題目】如圖,在中,對(duì)角線,交于點(diǎn),雙曲線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)若的面積為,則的值是(

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

設(shè)E的坐標(biāo)是(m,n),則mn=k,平行四邊形ABOC中E是OA的中點(diǎn),則A的坐標(biāo)是:(2m,2n),C的縱坐標(biāo)是2n,表示出C的橫坐標(biāo),則可以得到AC即OB的長(zhǎng),然后根據(jù)平行四邊形的面積公式即可求得k的值.

解:設(shè)E的坐標(biāo)是(m,n),則mn=k,
∵平行四邊形ABOC中E是OA的中點(diǎn),
∴A的坐標(biāo)是:(2m,2n),C的縱坐標(biāo)是2n,
把y=2n代入 得:x=,即C的橫坐標(biāo)是:
∴OB=AC=-2m,OB邊上的高是2n,
∴(,-2m)2n=10,
即k-4mn=10,
∴k-4k=10,
解得:k=-
故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)滿足的關(guān)系式及的值.

(2)當(dāng)時(shí),若的函數(shù)值隨的增大而增大,求的取值范圍.

(3)如圖,當(dāng)時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn),使的面積為1?若存在,請(qǐng)求出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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求證:四邊形是正方形;

推斷:的值為_ _;

2)探究與證明:

將正方形繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),如圖(2)所示,試探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)拓展與運(yùn)用:

,正方形在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)三點(diǎn)在一條直線上時(shí),則

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2)過(guò)點(diǎn)作直線軸交拋物線于另一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),連接,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點(diǎn),分別是邊上的點(diǎn),且

1)若,設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

2)如圖,,于點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),點(diǎn)在線段上,,,,求的長(zhǎng).

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【題目】如圖,兩個(gè)全等的等腰直角三角形放置在平面直角坐標(biāo)系中,軸上,,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)把沿射線移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)落在圖象上的時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生;

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)若該學(xué)校九年級(jí)共有300名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中非常喜歡網(wǎng)課的人數(shù).

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【題目】如圖,為了測(cè)量建筑物CD、EF的高度,在直線CE上選取觀測(cè)點(diǎn)A、B,AC的距離為40米.從A、B測(cè)得建筑物的頂部D的仰角分別為51.34°、68.20°,從BD測(cè)得建筑物的頂部F的仰角分別為64.43°26.57°

1)求建筑物CD的高度;

2)求建筑物EF的高度.

(參考數(shù)據(jù):tan51.34°1.25tan68.20°2.5,tan64.43°2,tan26.57°0.5

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