【題目】按照下列要求完成畫圖及相應(yīng)的問題解答

（1）畫直線；

（2）畫 ；

（3）畫線段 ；

（4）過點(diǎn)畫直線的垂線，交直線于點(diǎn) ；

（5）請測量點(diǎn)到直線的距離為__________ (精確到0.1 ) .

【答案】（1）圖見解析；（2）圖見解析；（3）圖見解析；（4）圖見解析；（5）1.6.

【解析】

（1）根據(jù)題意，畫直線AB即可；

（2）根據(jù)題意，畫即可；

（3）根據(jù)題意，畫線段即可；

（4）根據(jù)題意，畫出CD即可；

（5）用尺子量出CD的長度即可.

（1）連接AB并延長和反向延長，如圖所示，直線AB即為所求；

（2）作射線AC，如圖所示，即為所求；

（3）連接BC，如圖所示，線段BC即為所求；

（4）過點(diǎn)C作CD⊥AB交直線AB于D，如圖所示，CD即為所求；

（5）由尺子測量可得：CD≈1.6cm

故答案為：1.6.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y＝ax2＋bx＋c的對稱軸是直線x＝2，且經(jīng)過點(diǎn)(1，4)和點(diǎn)(5，0)，求這個(gè)函數(shù)的解析式．

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【題目】如圖，已知四邊形ABCD為平行四邊形，AE⊥BD于E，CF⊥BD于F．

（1）求證：BE＝DF；

（2）若M、N分別為邊AD、BC上的點(diǎn)，且DM=BN，試猜想四邊形MENF的形狀，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，對角線AC、BD相交于點(diǎn)O，DE平分∠ADO交AC于點(diǎn)E，把△ADE沿AD翻折，得到△ADE′，點(diǎn)F是DE的中點(diǎn)，連接AF、BF、E′F．若AE＝2．則四邊形ABFE′的面積是_____．

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【題目】解不等式組 請結(jié)合題意填空，完成本題的解答．

（Ⅰ）解不等式①，得　 　；

（Ⅱ）解不等式②，得　 　；

（Ⅲ）把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來．

（Ⅳ）原不等式組的解集為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某核桃種植基地計(jì)劃種植A、B兩種優(yōu)質(zhì)核桃共30畝，已知這兩種核桃的年產(chǎn)量分別為800千克/畝、1000千克/畝，收購價(jià)格分別是4.2元/千克、4元/千克．

(1)若該基地收獲兩種核桃的年總產(chǎn)量為25800千克，則A、B兩種核桃各種植了多少畝？

(2)設(shè)該基地種植A種核桃a畝，全部收購后，總收入為w元，求出w與a之間的函數(shù)關(guān)系式．若要求種植A種核桃的面積不少于B種核桃的一半，那么種植A、B兩種核桃各多少畝時(shí)，該種植基地的總收入最多？最多是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】鞋號是指鞋子的大小，中國于60年代后期，在全國測量腳長的基礎(chǔ)上制定了“中國鞋號”，1998年政府發(fā)布了基于系統(tǒng)，用毫米做單位的中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)，被稱為“新鞋號”，之前以厘米為單位的鞋號從此被稱為“舊鞋號”.新舊鞋號部分對應(yīng)表如下：

新鞋號

220

225

230

235

…

270

舊鞋號

34

35

36

37

…

（1）的值為______；

（2）若新鞋號為，舊鞋號為，則把舊鞋號轉(zhuǎn)換為新鞋號的公式為______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將正整數(shù) 1 至 2024 按一定規(guī)律排列成如圖所示的 8 列，規(guī)定從上到下依次為第 1 行，第 2 行，第 3 行，…從左往右依次為第 1 列至第 8 列．

(1)數(shù) 56 在第 行 列 ；

(2)平移圖中帶陰影的方框，使方框框住相鄰的三個(gè)數(shù)，若被框住的三個(gè)數(shù)中最大的一個(gè)數(shù)為 x，則被框的三個(gè)數(shù)的和能否等于 2019？若能，請求出 x；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，C為⊙O上一點(diǎn)，AD和過C點(diǎn)的切線互相垂直，垂足為D．

（1）求證：AC平分∠DAB；

（2）過點(diǎn)O作線段AC的垂線OE，垂足為E（要求：尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）；

（3）若CD=4，AC=4，求垂線段OE的長．

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