【題目】如圖,正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點(diǎn),AE=ED,DF=DC,連接EF并延長交BC的延長線于點(diǎn)G。

(1)求證:ABE∽△DEF;

(2)若正方形的邊長為4,求BG的長。

【答案】(1)證明見解析;(2)10.

【解析】試題分析:(1)利用正方形的性質(zhì),可得∠A=∠D,根據(jù)已知可得,根據(jù)有兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等三角形相似,可得△ABE∽△DEF

2)根據(jù)平行線分線段成比例定理,可得CG的長,即可求得BG的長.

1)證明:∵ABCD為正方形,

∴AD=AB=DC=BC∠A=∠D=90°,

∵AE=ED,

,

∵DF=DC

,

,

∴△ABE∽△DEF;

2)解:∵ABCD為正方形,

∴ED∥BG,

,

∵DF=DC,正方形的邊長為4

∴ED=2,CG=6,

∴BG=BC+CG=10

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某城市部分街道示意圖,四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)G在對(duì)角線BD上,GECD,GFBC,AD=1500m,小敏行走的路線為BAGE,小聰行走的路線為BADEF.若小敏行走的路程為3100m,則小聰行走的路程為 m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做作業(yè)時(shí),遇到這樣一道幾何題:

已知:如圖1,l1∥l2∥l3,點(diǎn)A、M、B分別在直線l1,l2,l3上,MC平分∠AMB,∠1=28°,∠2=70°.求:CMD的度數(shù).

小明想了許久沒有思路,就去請教好朋友小堅(jiān),小堅(jiān)給了他如圖2所示的提示:

請問小堅(jiān)的提示中   ,④   

理由是:   ;

理由是:   

CMD的度數(shù)是   °.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,點(diǎn)MAB邊上,且AM=3,過點(diǎn)M作直線MNAC邊交于點(diǎn)N,使截得的三角形與原三角形相似,則MN=__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC=1,BC=,在AC邊上截取AD=BC,連接BD.

(1)通過計(jì)算,判斷AD2ACCD的大小關(guān)系;

(2)求∠ABD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式組: .請結(jié)合題意填空,完成本體的解法.

(1)解不等式(1),得________;

(2)解不等式(2),得________;

(3)把不等式 (1)和 (2)的解集在數(shù)軸上表示出來.

(4)原不等式的解集為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠EBDEDB90°.

(1)試說明:ABCD;

(2)HBE的延長線與直線CD的交點(diǎn),BI平分∠HBD,寫出∠EBI與∠BHD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明:

已知:如圖,四邊形ABCD中,∠A=106°, ∠ABC=74°,BD⊥DC于點(diǎn)D, EF⊥DC于點(diǎn)F.

求證:∠1=∠2.

證明: ∵∠A=106°,∠ABC=74° (已知)

∴∠A+∠ABC=180°

( )

∴∠1=

∵BD⊥DC,EF⊥DC (已知)

∴∠BDF=∠EFC=90°( )

∴BD∥ ( )

∴∠2= ( )

(已證)

∴∠1=∠2 ( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場在世界杯足球比賽期間舉行促銷活動(dòng),并設(shè)計(jì)了兩種方案:一種是以商品價(jià)格的九五折優(yōu)惠的方式進(jìn)行銷售;一種是采用有獎(jiǎng)銷售的方式,具體措施是:有獎(jiǎng)銷售自2009年6月9日起,發(fā)行獎(jiǎng)券10000張,發(fā)完為止;顧客累計(jì)購物滿400元,贈(zèng)送獎(jiǎng)券一張(假設(shè)每位顧客購物每次都恰好湊足400元);世界杯后,顧客持獎(jiǎng)券參加抽獎(jiǎng);獎(jiǎng)項(xiàng)是:特等獎(jiǎng)2名,各獎(jiǎng)3000元獎(jiǎng)品;一等獎(jiǎng)10名,各獎(jiǎng)1000元獎(jiǎng)品;二等獎(jiǎng)20名,各獎(jiǎng)300元獎(jiǎng)品;三等獎(jiǎng)100名,各獎(jiǎng)100元獎(jiǎng)品;四等獎(jiǎng)200名,各獎(jiǎng)50元獎(jiǎng)品;紀(jì)念獎(jiǎng)5000名,各獎(jiǎng)10元獎(jiǎng)品,試就商場的收益而言,對(duì)兩種促銷方法進(jìn)行評(píng)價(jià),選用哪一種更為合算?

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