【題目】已知在數(shù)軸上有AB兩點(diǎn),點(diǎn)A表示的數(shù)為4,點(diǎn)BA點(diǎn)的左邊,且AB=12.若有一動(dòng)點(diǎn)P從數(shù)軸上點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿著數(shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)為________P所表示的數(shù)為________(用含t的代數(shù)式表示);

(2)若點(diǎn)PQ分別從A,B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒與Q相距3個(gè)單位長度?

(3)若點(diǎn)PQ分別從A,B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),分別以BQAP為邊,在數(shù)軸上方作正方形BQCD和正方形APEF如圖所示.求當(dāng)t為何值時(shí),兩個(gè)正方形的重疊部分面積是正方形APEF面積的一半?請直接寫出結(jié)論:t=__________.

【答案】(1)-8,4-t(2)35;(3)4.824.

【解析】

1)根據(jù)已知可得B點(diǎn)表示的數(shù)為4-12;點(diǎn)P表示的數(shù)為4-t;

2 設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)x秒時(shí),與Q相距3個(gè)單位長度,分兩種情況:P點(diǎn)在Q點(diǎn)右側(cè),P點(diǎn)在Q點(diǎn)左側(cè),分別列出方程即可求解;

3)可分兩種情況:如圖一,P、Q在線段AB上;如圖二、PQ在線段AB外,根據(jù)題意列出關(guān)于t的方程即可求解.

(1)∵點(diǎn)A表示的數(shù)為4,BA點(diǎn)左邊,AB=12,

∴點(diǎn)B表示的數(shù)是412=8,

∵動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),

∴點(diǎn)P表示的數(shù)是4t.

(2)設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)x秒時(shí),與Q相距3個(gè)單位長度,分兩種情況:

P點(diǎn)在Q點(diǎn)右側(cè)時(shí):

AP=xBQ=2x,

AP+BQ=AB3,

x+2x=9

解得:x=3,

P點(diǎn)在Q點(diǎn)左側(cè)時(shí):

AP+BQ=AB+3

x+2x=15

解得:x=5.

∴點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)3秒或5秒時(shí)與點(diǎn)Q相距3個(gè)單位長度。

(3) 分兩種情況:

如圖一:

圖一

∵兩個(gè)正方形的重疊部分面積是正方形APEF面積的一半,AP=t,BQ=2t,

AQ=PQ=,

2t+=12 解得t=4.8

如圖二:

圖二

∵兩個(gè)正方形的重疊部分面積是正方形APEF面積的一半,AP=t,BQ=2t,

AB=PB=,

=12 解得t=24.

故答案為:(1)-8,4-t(2)35;(3)4.824.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市中小學(xué)全面開展“陽光體育”活動(dòng),某校在大課間中開設(shè)了A:體操,B:跑操,C:舞蹈,D:健美操四項(xiàng)活動(dòng),為了解學(xué)生最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有人.
(2)請將統(tǒng)計(jì)圖2補(bǔ)充完整.
(3)統(tǒng)計(jì)圖1中B項(xiàng)目對應(yīng)的扇形的圓心角是度.
(4)已知該校共有學(xué)生3600人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校喜歡健美操的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開方術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù).其中,方程術(shù)是《九章算術(shù)》最高的數(shù)學(xué)成就.《九章算術(shù)》中記載:“今有人共買雞,人出九,盈十一;人出六,不足十六.問人數(shù)幾何?”

譯文:“有幾個(gè)人共同出錢買雞,如果每人出九錢,那么多了十一錢;如果每人出六錢,那么少了十六錢.問:有幾個(gè)人共同出錢買雞?設(shè)有x個(gè)人共同買雞,根據(jù)題意列一元一次方程._____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形,,過點(diǎn),垂足為,并延長,使,聯(lián)結(jié).

(1)求證:四邊形是平行四邊形。

(2)聯(lián)結(jié),如果

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)軸上2與﹣1所對的兩點(diǎn)之間的距離:|2(1)|=3;

在數(shù)軸上﹣23所對的兩點(diǎn)之間的距離:|23|=5;

在數(shù)軸上﹣3與﹣1所對的兩點(diǎn)之間的距離:|(1)(3)|=2

歸納:在數(shù)軸上點(diǎn)A、B分別表示數(shù)a、b,則A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|ab||ba|

回答下列問題:

(1) 數(shù)軸上表示數(shù)x1的兩點(diǎn)之間的距離表示為   ;數(shù)軸上表示數(shù)x   的兩點(diǎn)之間的距離表示為|x+2|;

(2)請你在草稿紙上畫出數(shù)軸,當(dāng)表示數(shù)x的點(diǎn)在﹣23之間移動(dòng)時(shí),|x3|+|x+2|的值總是一個(gè)固定的值為:   

(3)繼續(xù)請你在草稿紙上畫出數(shù)軸,探究當(dāng)x=_______時(shí),|x-3|+|x+2|=7.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動(dòng),我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開設(shè)A:實(shí)心球,B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對四種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請計(jì)算本項(xiàng)調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:如果兩個(gè)一元一次方程的解互為相反數(shù),我們就稱這兩個(gè)方程為“兄弟方程”.

如方程2x43x+60為“兄弟方程”.

1)若關(guān)于x的方程5x+m0與方程2x4x+1是“兄弟方程”,求m的值;

2)若兩個(gè)“兄弟方程”的兩個(gè)解的差為8,其中一個(gè)解為n,求n的值;

3)若關(guān)于x的方程2x+3m203x5m+40是“兄弟方程”,求這兩個(gè)方程的解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在ABC中,C=90°,AC=BC,過點(diǎn)C在ABC外作直線MN,AMMN于M,BNMN于N。

(1)求證:MN=AM+BN

(2)若過點(diǎn)C在ABC內(nèi)作直線MN,AMMN于M,BNMN于N,則AM、BN與MN之間有什么關(guān)系?請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①所示,已知MN∥PQ,點(diǎn)B在MN上,點(diǎn)C在PQ上,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),點(diǎn)D在點(diǎn)C的右側(cè),∠ADC,∠ABC的平分線相交于點(diǎn)E(不與B,D點(diǎn)重合),∠CBN=110°.

(1)若∠ADQ=140°,寫出∠BED的度數(shù) (直接寫出結(jié)果即可);

(2)若∠ADQ=m°,將線段AD沿DC方向平移,使點(diǎn)D移動(dòng)到點(diǎn)C的左側(cè),其他條件不變,如圖②所示,求∠BED的度數(shù)(用含m的式子表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案