把二次方程x2-4y2=0化成兩個(gè)一次方程，那么這兩個(gè)一次方程分別是：
 
 和
 
．
考點(diǎn)：高次方程
專題：
分析：把方程左邊分解因式，根據(jù)兩個(gè)式子的積是0，則至少有一個(gè)因式是0，即可轉(zhuǎn)化成兩個(gè)一次方程．
解答：解：x2-4y2=0，
即（x+2y）（x-2y）=0，
則這兩個(gè)一次方程分別是：x+2y=0和x-2y=0．
故答案為：x+2y=0，x-2y=0．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了高次方程，關(guān)鍵是通過(guò)分解因式的方法轉(zhuǎn)化成兩個(gè)一次方程，降次是高次方程的基本思想．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知滿足條件
x-2y-z=1
x+y-2z=-1
 的x和y都是正數(shù)，則z取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把點(diǎn)P（1，1）向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一元二次方程x2-3x+
5
4
=0的根的情況是（　�。�
A、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
B、有一個(gè)或兩個(gè)實(shí)數(shù)根
C、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
D、沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程
3x+4
=x的根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為6，圓心角為120°的扇形，則這個(gè)圓錐的高為（　　）
A、
2
B、3
2
C、4
2
D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某一公司共有41名員工（包括經(jīng)理），經(jīng)理的工資高于其他員工的工資，今年經(jīng)理的工資從去年的200000元增加到230000元，而其他員工的工資同去年一樣，這樣，這家公司所有員工今年工資的平均數(shù)和中位數(shù)與去年相比將會(huì)（　�。�
A、平均數(shù)和中位數(shù)不變
B、平均數(shù)增加，中位數(shù)不變
C、平均數(shù)不變，中位數(shù)增加
D、平均數(shù)和中位數(shù)都增大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)．再求代數(shù)式的值．(
x2+4
x
-4)÷
x2-4
x2+2x
，其中x=tan45°-4sin30°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-
3
5
的絕對(duì)值等于
 
；-
2
3
的倒數(shù)是
 
．

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