三角形的三邊中,第一邊長(zhǎng)為4x-2y,第二邊長(zhǎng)比第一邊長(zhǎng)小x-y,第三邊長(zhǎng)是第一邊長(zhǎng)與第二邊長(zhǎng)差的2倍,求該三角形的周長(zhǎng).
分析:先根據(jù)題意求得第二條邊和第三條邊,然后計(jì)算周長(zhǎng).
解答:解;三角形的第二邊長(zhǎng)為:4x-2y-(x-y)=3x-y,
三角形的第三邊長(zhǎng)為:[(4x-2y)-(3x-y)]×2=2x-2y,
三角形的周長(zhǎng)為:4x-2y+3x-y+2x-2y=9x-5y.
答:該三角形的周長(zhǎng)為9x-5y.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了列代數(shù)式,解決此類題目的關(guān)鍵是熟記三角形的周長(zhǎng)公式.根據(jù)第一條邊求出另外兩條邊的長(zhǎng)度,三者相加即可求出周長(zhǎng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c,三條中位線組成第一個(gè)中點(diǎn)三角形,第一個(gè)中點(diǎn)三角形的三條中位線又組成第二個(gè)中點(diǎn)三角形,以此類推,求第2009中點(diǎn)三角形的周長(zhǎng)為( 。
A、
a+b+c
22008
B、
a+b+c
22009
C、
a+b+c
22010
D、
3(a+b+c)
22009

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知第一個(gè)三角形周長(zhǎng)為1,依次取三角形三邊中點(diǎn)畫三角形,在第n個(gè)圖形中,最小三角形的周長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)與探究:在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)應(yīng)的邊分別用a、b、c表示.

(1)如圖1,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60°.易證:a2=b(b+c)
(2)如果一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的2倍,我們稱這樣的三角形為“倍角三角形”.本題第一問(wèn)中的三角形是一個(gè)特殊的倍角三角形,那么對(duì)于任意的倍角△ABC,如圖2,∠A=2∠B,關(guān)系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并證明你的結(jié)論.
歸納與發(fā)現(xiàn)
由以上的證明,可以得到關(guān)于倍角三角形的一個(gè)結(jié)論:一個(gè)三角形中有一個(gè)角等于另一個(gè)角的兩倍,2倍角所對(duì)邊的平方等于一倍角所對(duì)邊乘該邊與第三邊的和.
運(yùn)用與推廣
(3)(2009年全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽)在△ABC中,最大角∠A是最小角∠C的2倍,且AB=7,AC=8.則BC=
C
C

(A)7
2
   (B)10   (C)
105
    (D)7
3

(4)是否存在一個(gè)三邊長(zhǎng)恰是三個(gè)連續(xù)正整數(shù),且其中一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角2倍的△ABC?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

三角形的三邊中,第一邊長(zhǎng)為4x-2y,第二邊長(zhǎng)比第一邊長(zhǎng)小x-y,第三邊長(zhǎng)是第一邊長(zhǎng)與第二邊長(zhǎng)差的2倍,求該三角形的周長(zhǎng).

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