化簡(jiǎn)：
（1）-（-5）；
（2）-（+7）；
（3）-[-（+
2
3
）]．
考點(diǎn)：相反數(shù)
專題：
分析：根據(jù)多重符號(hào)的化簡(jiǎn)：與“+”個(gè)數(shù)無(wú)關(guān)，有奇數(shù)個(gè)“-”號(hào)結(jié)果為負(fù)，有偶數(shù)個(gè)“-”號(hào)，結(jié)果為正可得答案．
解答：解：（1））-（-5）=5；

（2）-（+7）=-7；

（3）-[-（+
2
3
）]=
2
3
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了相反數(shù)，關(guān)鍵是掌握多重符號(hào)的化簡(jiǎn)方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（-3，2），點(diǎn)B（1，4）．
（1）若CA∥x軸，BC∥y軸，則點(diǎn)C的坐標(biāo)是
 
；
（2）若CA∥y軸，BC∥x軸，則點(diǎn)C的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y=4x+3和y=9x-2，當(dāng)x從0開(kāi)始增大時(shí)，哪一個(gè)函數(shù)的值先達(dá)到5？哪一個(gè)函數(shù)的值先達(dá)到19？這說(shuō)明了什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某會(huì)議大廳，第n排有m個(gè)座位，n與m的關(guān)系如下表：
排數(shù)m12345…
座位n3235384144…
（1）試用含m的式子來(lái)表示n；
（2）求第20排的座位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形的面積與一個(gè)一邊長(zhǎng)為5的長(zhǎng)方形的面積相等，則這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的3倍，且這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是10cm2．
（1）求這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．
（2）如果將這個(gè)長(zhǎng)方形通過(guò)割補(bǔ)法拼接一個(gè)正方形，那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，求
b
a
+(a+b)2014+[-(-cd)]2014的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

上升20米，再上升-10米，則共上升
 
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-2）×1.13÷（-2.2）2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案