【題目】如圖,△ABC的頂點的坐標分別為A(2,2),B(1,0),C(3,1)
(1)畫出△ABC關于x軸對稱的;
(2)畫出△ABC繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°的△A2B1C2,寫出點C2的坐標;
(3)在(1)(2)的基礎上,圖中的,關于哪個點中心對稱.
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【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4cm,AD=8cm,按如圖方式折疊,使點D與點B重合,折痕為EF,則tan∠BEF=( 。
A.2B.3C.4D.5
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【題目】如圖,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°到△的位置,連接,則的長為( )
A.2B.C.D.1
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【題目】如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,已知△ABC三個頂點分別為A(﹣1,2)、B(2,1)、C(4,5).
(1)以原點O為位似中心,在x軸的上方畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC位似,且相似比為2;
(2)△A1B1C1的面積是 平方單位.
(3)點P(a,b)為△ABC內(nèi)一點,則在△A1B1C1內(nèi)的對應點P’的坐標為 .
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【題目】綜合與實踐:
概念理解:將△ABC 繞點 A 按逆時針方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角記為 θ(0°≤θ≤90°),并使各邊長變?yōu)樵瓉淼?/span> n 倍,得到△AB′C′,如圖,我們將這種變換記為[θ,n],: .
問題解決:(2)如圖,在△ABC 中,∠BAC=30°,∠ACB=90°,對△ABC 作變換[θ,n]得到△AB′C′,使點 B,C,C′在同一直線上,且四邊形 ABB′C′為矩形,求 θ 和 n 的值.
拓廣探索:(3)在△ABC 中,∠BAC=45°,∠ACB=90°,對△ABC作變換 得到△AB′C′,則四邊形 ABB′C′為正方形
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【題目】如圖,丁軒同學在晚上由路燈AC走向路燈BD,當他走到點P時,發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,當他向前再步行20m到達Q點時,發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部,已知丁軒同學的身高是1.5m,兩個路燈的高度都是9m,則兩路燈之間的距離是_____m.
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【題目】如圖,已知∠MON=90°,A是∠MON內(nèi)部的一點,過點A作AB⊥ON,垂足為點B,AB=3厘米,OB=4厘米,動點E,F同時從O點出發(fā),點E以1.5厘米/秒的速度沿ON方向運動,點F以2厘米/秒的速度沿OM方向運動,EF與OA交于點C,連接AE,當點E到達點B時,點F隨之停止運動.設運動時間為t秒(t>0).
(1)當t=1秒時,△EOF與△ABO是否相似?請說明理由;
(2)在運動過程中,不論t取何值時,總有EF⊥OA.為什么?
(3)連接AF,在運動過程中,是否存在某一時刻t,使得S△AEF=S四邊形AEOF?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖(1),在中,,點分別是邊的中點,連接.
(1)如圖①,求的值;
(2)將繞點順時針旋轉(zhuǎn)到如圖(2)的位置時,的大小是否發(fā)生變化,若不變化,請說明理由;若發(fā)生變化,請求出它的值;
(3)將繞點順時針旋轉(zhuǎn)到直線的下方,且在同一直線上時,如圖(3),求線段的長.
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【題目】在一場籃球比賽中,一名球員在關鍵時刻投出一球,已知球出手時離地面高2米,與籃圈中心的水平距離為7米,當球出手后水平距離為4米時到達最大高度4米,已知籃球運行的軌跡為拋物線,籃圈中心距離地面3.19米.
(1)以地面為x軸,籃球出手時垂直地面所在直線為y軸建立平面直角坐標系,求籃球運行的拋物線軌跡的解析式;
(2)通過計算,判斷這個球員能否投中?
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