某物質(zhì)在質(zhì)量不變的情況下,她的密度ρ(kg/m3)與體積V(m3)成反比例函數(shù)關(guān)系,根據(jù)以下條件,解答下列問(wèn)題:
(1)已知V=3(m3),ρ=2(kg/m3),求ρ與V之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若該物質(zhì)的體積由a(m3)增加到a+2(m3),而密度卻由6(kg/m3)減少到b(kg/m3),求a和b的值.
考點(diǎn):反比例函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)密度公式可知體積V與密度ρ的函數(shù)關(guān)系式為ρ=
m
v
,利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)直接把密度V=a和v=2代入反比例函數(shù)的解析式,然后求得a和b的值即可.
解答:解:(1)設(shè)ρ=
m
v
,
當(dāng)V=3,ρ=2時(shí),
m=2×3=6;
∴ρ=
6
v
;
(2)當(dāng)v=a時(shí),ρ=6;∴6=
6
a
,
∴a=1
當(dāng)v=a+2時(shí),ρ=b;∴b=
6
a+2
,
∴b=2.
點(diǎn)評(píng):主要考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際意義列出函數(shù)關(guān)系式,從實(shí)際意義中找到對(duì)應(yīng)的變量的值,利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式.
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兩圓的半徑分別為3和4,圓心距為7,則這兩圓的位置關(guān)系為( 。
A、相交B、內(nèi)含C、內(nèi)切D、外切

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如圖,有一個(gè)50°角的三角形紙片,剪去這個(gè)50°角后,得到一個(gè)四邊形,則∠1+∠2的度數(shù)為( 。
A、100°B、130°
C、230°D、280°

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如圖,兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積分別為30、16,重疊部分的面積為c,兩塊陰影部分的面積分別為a、b(a>b),則(a-b)=(  )
A、7B、8C、14D、15

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解方程:
(1)5x+2=4x+3
(2)
x-1
3
-
3-x
2
=1

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每件商品的成本是120元,試銷(xiāo)了一階段后,發(fā)現(xiàn)每件售價(jià)x(元)與產(chǎn)品的日銷(xiāo)售量y(件)始終存在下表中的數(shù)量關(guān)系,但每天的盈利(元)卻不一樣.
每件售價(jià)x(元) 130 150 165
每日銷(xiāo)量y(件) 70 50 35
(1)寫(xiě)出產(chǎn)品的日銷(xiāo)售量y(件)與每件售價(jià)x(元)的關(guān)系式為:
 

(2)為找到每件產(chǎn)品的最佳定價(jià),商場(chǎng)經(jīng)理請(qǐng)一位營(yíng)銷(xiāo)策劃員通過(guò)計(jì)算,在上述每件售價(jià)(元)與日銷(xiāo)售量(件)之間數(shù)量關(guān)系的情況下,把每件售價(jià)定為m元時(shí),每日盈利可達(dá)到最佳數(shù)1600元.請(qǐng)你求出m的值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)袋子中裝有3個(gè)紅球和兩個(gè)黃球,它們除顏色外,其他都相同.
(1)求從袋中摸出一個(gè)球是紅球的概率;
(2)將n個(gè)綠球(與紅、黃球除顏色外,其他都相同)放入袋中搖均勻,從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù)上述的過(guò)程,共摸了500次,其中60次摸到紅球.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算估計(jì)n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2-4x+3.
(1)該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
 
,對(duì)稱(chēng)軸為
 
;
(2)在右邊的平面直角坐標(biāo)系軸畫(huà)出該函數(shù)圖象;
(3)在這個(gè)函數(shù)圖象上有兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2<1,則y1
 
y2;(比較大。
(4)如何將該圖象沿x軸方向平移,能使該函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)?(直接寫(xiě)出平移方案)

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“小星星幼兒園一班教師給小朋友發(fā)蜜棗,若每個(gè)小朋友發(fā)6顆,則剩下10顆;若每個(gè)小朋友發(fā)7顆,又少5顆,求有多少顆蜜棗?”若設(shè)共有x顆蜜棗,列出的方程是
 

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