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每件商品的成本是120元,試銷了一階段后,發(fā)現每件售價x(元)與產品的日銷售量y(件)始終存在下表中的數量關系,但每天的盈利(元)卻不一樣.
每件售價x(元) 130 150 165
每日銷量y(件) 70 50 35
(1)寫出產品的日銷售量y(件)與每件售價x(元)的關系式為:
 

(2)為找到每件產品的最佳定價,商場經理請一位營銷策劃員通過計算,在上述每件售價(元)與日銷售量(件)之間數量關系的情況下,把每件售價定為m元時,每日盈利可達到最佳數1600元.請你求出m的值是多少?
考點:一元二次方程的應用
專題:銷售問題
分析:(1)觀察表格直接寫出答案即可;
(2)根據銷量和售價之間的關系列出方程(-m+200)( m-120)=1600,即可求解.
解答:解:(1)觀察表格發(fā)現產品的日銷售量y(件)與每件售價x(元)的關系式為::y=-x+200                           
(2)依題意可得:
(-m+200)( m-120)=1600              
m2-320m+25600=0
m1=m2=160.                           
答:m的值應是160.
點評:此題是一道圖表分析題:
(1)根據表中數據進行計算,得到銷售單價的增加和每日銷售件數的減少之間的關系,抽象出關系式,考查了同學們的歸納猜想的能力;
(2)利用(1)中結論,根據“利潤=售價-進價”的等量關系,列出方程解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC內接于⊙O,⊙O的半徑為1.5cm,弦AB=1cm,則sin∠C=( 。
A、
1
6
B、
2
2
3
C、
1
3
D、
2
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠B=90°,AB=5,BC=12,將△ABC沿DE折疊,使點C落在AB邊上的C′處,并且C′D∥BC,則CD的長是( 。
A、
156
25
B、6
C、
601
96
D、
13
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

某酒店客房部有三人間、雙人間客房.收費如下:三人間每人每天50元,雙人間每人每天70元.一個50人的旅游團在5月2日到該酒店租住了一些三人間和雙人間客房,并且每個客房正好住滿.
(1)若一天一共花去住宿費3020元,那么三人間和雙人間客房各住了多少間?
(2)設住在三人間的共有n人,一天一共花去住宿費m元,求m與n的函數關系式?
(3)如果你是帶隊領導,那么你將如何安排住宿?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某物質在質量不變的情況下,她的密度ρ(kg/m3)與體積V(m3)成反比例函數關系,根據以下條件,解答下列問題:
(1)已知V=3(m3),ρ=2(kg/m3),求ρ與V之間的函數關系式;
(2)若該物質的體積由a(m3)增加到a+2(m3),而密度卻由6(kg/m3)減少到b(kg/m3),求a和b的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

有這樣一道題:求(2x2-3xy2-1)-3(x2-xy2-
1
9
)+(5x2-3
1
3
)
,其中x=-2,y=3.有位同學把x=-2錯抄成x=2,但他的計算結果也是正確的,試通過計算說明其中的道理.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點A(a,2)在反比例函數y=
3
x
(x>0)
的圖象上,AB垂直于x軸,垂足為點B,將△ABO沿x軸向右平移2個單位長度,得到Rt△DEF,點D落在反比例函數y=
k
x
(x>0)
的圖象上.
(1)求點A的坐標;
(2)求k值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知拋物線的頂點是(1,-4),在x軸上截出的線段長為4,求拋物線的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩站相距300km,一列慢車從甲站開往乙站,每小時行40km,一列快車從乙站開往甲站,每小時行80km.已知慢車先行1.5h,快車再開出,則快車開出
 
h與慢車相遇.

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