【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是秒.過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),連接.
(1)求證:;
(2)四邊形能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的值,如果不能,說(shuō)明理由:
(3)當(dāng)為何值時(shí),為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)見(jiàn)詳解;(2)能,;(3)或,見(jiàn)詳解
【解析】
(1)利用t表示出CD和AE的長(zhǎng),然后在直角中,利用直角三角形的性質(zhì)求得DF的長(zhǎng),即可證明;
(2)先證明四邊形AEFD是平行四邊形,當(dāng)時(shí),四邊形AEFD是菱形,據(jù)此列出方程求得t值.
(3)分別從和兩種情況分類(lèi)討論即可.
解:(1)證明:中,,,
.
∵,
∴
在中,
∵,,
∴
(2),,
四邊形是平行四邊形,
當(dāng)時(shí),四邊形是菱形,
即,解得:,
即當(dāng)時(shí),平行四邊形是菱形;
(3)當(dāng)時(shí),是直角三角形;或
當(dāng)時(shí),是直角三角形
理由如下:當(dāng)時(shí),
,,
即
解得:
時(shí),.是直角三角形
當(dāng)時(shí),.
四邊形是平行四邊形,
是直角三角形,
,
,
,
,解得.
綜上所述,當(dāng)時(shí)是直角三角形;
當(dāng)時(shí),也是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圓柱形水管內(nèi)原有積水的水平面寬CD=20cm,水深GF=2cm.若水面上升2cm(EG=2cm),則此時(shí)水面寬
AB為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市城建公司新建了一個(gè)購(gòu)物中心,共有商鋪30間,據(jù)調(diào)查分析,當(dāng)每間的年租金為10萬(wàn)元時(shí),可全部租出:若每間的年租金每增加0.5萬(wàn)元,則少租出商鋪一間,為提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),城建公司引入物業(yè)公司代為管理,租出的商鋪每間每年需向物業(yè)公司繳納物業(yè)費(fèi)1萬(wàn)元,未租出的商鋪不需要向物業(yè)公司繳納物業(yè)費(fèi).
(1)當(dāng)每間商鋪的年租金定為13萬(wàn)元時(shí),能租出 間.
(2)當(dāng)每問(wèn)商鋪的年租金定為多少萬(wàn)元時(shí),該公司的年收益為286萬(wàn)元,且使租客獲得實(shí)惠?(收益=租金﹣物業(yè)費(fèi))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形ABCD中,E、F分別是AB、CB上的點(diǎn),且AE=CF,CE交AF于M,∠CMF=45°,則的值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究與發(fā)現(xiàn):
探究一:我們知道,三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.那么,三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在何種數(shù)量關(guān)系呢?
已知:如圖1,∠FDC與∠ECD分別為△ADC的兩個(gè)外角,試探究∠A與∠FDC+∠ECD的數(shù)量關(guān)系.
探究二:三角形的一個(gè)內(nèi)角與另兩個(gè)內(nèi)角的平分線(xiàn)所夾的鈍角之間有何種關(guān)系?
已知:如圖2,在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,試探究∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系.
探究三:若將△ADC改為任意四邊形ABCD呢?
已知:如圖3,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試?yán)蒙鲜鼋Y(jié)論探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù) y=ax+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,A(﹣ 1,3)是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),則以下結(jié)論中正確的是( )
A. a<0,b>0,c>0
B. 2a+b=0
C. 當(dāng) x<0 時(shí),y 隨 x 的增大而減小
D. ax2+bx+c﹣3≤0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠BAC=90°,分別以 AC 和 BC 為邊向外作正方形 ACFG 和正方形 BCDE,過(guò)點(diǎn) D 做 FC 的延長(zhǎng)線(xiàn)的垂線(xiàn),垂足為點(diǎn) H.
(1)求證:△ABC≌△HDC;
(2)連接 FD,交 AC 的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn) M,若 AG= ,tan∠ABC= ,求△FCM 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,延長(zhǎng)交于點(diǎn),延長(zhǎng)交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),,則=_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)與、軸分別交于、兩點(diǎn).點(diǎn)為線(xiàn)段的中點(diǎn).過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)軸于點(diǎn).
(1)直接寫(xiě)出的坐標(biāo);
(2)如圖1,點(diǎn)是直線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),連接、,線(xiàn)段在直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng),記為,點(diǎn)是軸上的動(dòng)點(diǎn),連接點(diǎn)、,當(dāng)取最大時(shí),求的最小值;
(3)如圖2,在軸正半軸取點(diǎn),使得,以為直角邊在軸右側(cè)作直角,,且,作的角平分線(xiàn),將沿射線(xiàn)方向平移,點(diǎn)、,平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別記作、、,當(dāng)的點(diǎn)恰好落在射線(xiàn)上時(shí),連接,,將繞點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后得,在直線(xiàn)上是否存在點(diǎn),使得為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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