如圖所示,已知AB∥CD,請你分別探究下面四個圖象中∠APC和∠PAB、∠PCD之間的數(shù)量關(guān)系,且從四個關(guān)系中選出圖(3)證明你探究結(jié)論的正確性.
結(jié)論:

(1)
 
;       
(2)
 

(3)
 
;
(4)
 

請證明(3)中∠APC和∠PAB、∠PCD之間的數(shù)量關(guān)系.
考點:平行線的性質(zhì)
專題:
分析:過點P作PQ∥AB,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)解答即可.
解答:解:(1)∠APC+∠PAB+∠PCD=360°;

(2)∠APC=∠PAB+∠PCD;

(3)∠APC=∠PCD-∠PAB.
證明如下:如圖,過點P作PQ∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥PQ∥CD,
∴∠APQ=180°-∠PAB,
∠CPQ=180°-∠PCD,
∵∠APC=∠APQ-∠CPQ,
∴∠APC=(180°-∠PAB)-(180°-∠PCD),
∴∠APC=∠PCD-∠PAB;

(4)∠APC=∠PAB-∠PCD.
故答案為:(1)∠APC+∠PAB+∠PCD=360°;(2)∠APC=∠PAB+∠PCD;(3)∠APC=∠PCD-∠PAB;(4)∠APC=∠PAB-∠PCD.
點評:本題考查了平行線的性質(zhì),此類題目,熟記性質(zhì)并過拐點作平行線是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形的三邊分別為n,4,7,那么n的范圍是(  )
A、2<n<10
B、2<n<11
C、3<n<10
D、3<n<11

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【探究發(fā)現(xiàn)】
按圖中方式將大小不同的兩個正方形放在一起,分別求出陰影部分(△ACF)的面積.
(單位:厘米,陰影部分的面積依次用S1、S2、S3表示) 
(1)S1=
 
cm2;     S2=
 
cm2;          S3=
 
cm2
(2)上題中,重新設(shè)定正方形ABCD的邊長,AB=
 
cm,并再次分別求出陰影部分(△ACF)的面積:
     S1=
 
cm2;  S2=
 
cm2;  S3=
 
cm2
(3)歸納總結(jié)你的發(fā)現(xiàn):
 

【推理反思】
按(圖甲)中方式將大小不同的兩個正方形放在一起,設(shè)小正方形的邊長是bcm,大正方形的邊長是a cm,求:陰影部分(△ACF)的面積.

【應(yīng)用拓展】
(1)按(圖甲)方式將大小不同的兩個正方形放在一起,若大正方形的面積是80cm2,則圖甲中陰影三角形的面積是
 
cm2
(2)如圖乙,C是線段AB上任意一點,分別以AC、BC為邊在線段AB同側(cè)構(gòu)造等邊三角形△ACD和等邊三角形△CBE,若△CBE的面積是1cm2,則圖乙中陰影三角形的面積是
 
 cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點A在∠O的一邊OA上.按要求畫圖并填空:
(1)過點A畫直線AB⊥OA,與∠O的另一邊相交于點B;
(2)過點A畫OB的垂線段AC,垂足為點C;
(3)過點C畫直線CD∥OA,交直線AB于點D;
(4)∠CDB=
 
°;
(5)如果OA=8,AB=6,OB=10,則點A到直線OB的距離為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P為正方形ABCD的邊AD上的一個動點,AE⊥BP,CF⊥BP,垂足分別為點E、F,已知AD=5.
(1)試說明AE2+CF2的值是一個常數(shù);
(2)過點P作PM∥FC交CD于點M,點P在何位置時,線段DM最長?并求出此時DM的值.
(3)在(2)的情況下,BC邊上是否存在一點N,使△PMN的周長最短?若不存在說明理由;若存在,請確定點N距點B的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

合并同類項:
(1)x2y-6xy-3x2y+5xy+2x2y;            
(2)-2(a5-7b)-3(-3a5+4b).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(1-
2
0+
8
-2sin45°-(
2
3
-1;
(2)先化簡(
3
a+1
-a+1)÷
a2-4a+4
a+1
,并從0,-1,2中選一個合適的數(shù)作為a的值代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)2×[5+(-2)3]-(-|-4|÷2-1
(2)|-4|-(-2)2+(-1)2011-1÷2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,已知兩條對角線相交于點O,E、F、G、H分別是AO、BO、CO、DO的中點,以圖中的點為頂點,盡可能多地畫出平行四邊形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案