16.數(shù)學(xué)課上,老師要求學(xué)生證明:“到角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上”,請你結(jié)合圖形書寫已知、求證,并完成證明過程:
已知:P是∠AOB內(nèi)任一點,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別是C、D兩點,PC=PD;.
求證:點P在∠AOB的平分線上.
證明:

分析 根據(jù)題意畫出圖形,寫出已知和求證,根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)證明結(jié)論.

解答 已知:P是∠AOB內(nèi)任一點,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別是C、D兩點,PC=PD;
求證:點P在∠AOB的平分線上;
證明:連結(jié)OP;如圖所示:
∵PC⊥OA,PD⊥OB,
∴∠PCO=∠PDO=90°,…(4分)
在Rt△OPC 和Rt△OPD中,$\left\{\begin{array}{l}{OP=OP}\\{PC=PD}\end{array}\right.$,
∴Rt△OPC≌Rt△OPD(HL);
∴∠POA=∠POB,
∴OP是∠AOB的平分線,
即點P在∠AOB的平分線上;
故答案為:P是∠AOB內(nèi)任一點,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別是C、D兩點,PC=PD;
點P在∠AOB的平分線上.

點評 本題考查的是角平分線的判定的證明,靈活運用直角三角形全等的判定定理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,已知∠BAC=∠DAC,則再添加一個條件AB=AD(答案不唯一),可使△ABC≌△ADC.

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7.計算題:
(1)6-(+3)-(-7)+(-2);
(2)(-2)2-22-|-$\frac{1}{4}$|×(-10)2
(3)($\frac{3}{4}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{5}{6}$)÷(-$\frac{1}{60}$);
(4)-12012-[2-(1-$\frac{1}{3}$×0.5)]×[32-(-2)2].

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4.已知如圖,數(shù)軸上有A、B兩個點,點A表示的數(shù)是a,點B表示的數(shù)是b,且(a-2)2+|b+10|=0.

①求線段AB的長度;
②數(shù)軸上P點從A出發(fā)以2個單位每秒向右運動,同時數(shù)軸上另一點Q從B出發(fā)以4個單位每秒向左運動,設(shè)運動的時間是t秒,點M是AQ的中點,點N是PM的中點,求線段AN的長度.
③在②的條件下,在點P、Q運動的同時,點R從點N開始沿數(shù)軸以8個單位每秒的速度向右運動,是否存在t值使BQ=PR,若存在,請求出t值;若不存在,請說明理由.

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11.計算
(1)($\frac{2}{9}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{18}$)×36;
(2)(-1)4-36÷(-6)+3×(-$\frac{1}{3}$).

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1.點A(2,-3)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)為(2,3),點B(-3,1)到y(tǒng)軸的距離是3.

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8.如圖,已知長方形ABCD,E為BC邊上的一點,現(xiàn)將△ABE沿AE翻折,翻折后點B恰好落在邊DC上點F處.
(1)若AB=5,BC=3,求CE的長度;
(2)若BE:EC=5:3,求AB:BC的值.

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14.已知a-b=4,則$\frac{1}{4}$(a-b)2-2(a-b)+2(a-b)2+$\frac{1}{2}$(a-b)=30.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,最小邊BC=4cm,則最長邊AB的長是(  )
A.5cmB.6cmC.$\sqrt{5}$cmD.8cm

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同步練習(xí)冊答案