下列變形正確的是（　�。�
A、
x6
x2
=x3
B、
x+m
x+n
=
m
n
C、
x2+y2
x+y
=x+y
D、
-x+y
x-y
=-1
考點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分即可．
解答：解：A、結(jié)果為x4，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、
x+m
x+n
不能約分，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、
x2+y2
x+y
不能約分，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、結(jié)果是-1，故本選項(xiàng)正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用，主要考查學(xué)生對(duì)分式的基本性質(zhì)的理解能力和應(yīng)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果（x+8）（x-4）=x2+px+q，那么p、q的值是（　　）
A、p=-4，q=32
B、p=-4，q=-32
C、p=-4，q=32
D、p=4，q=-32

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在等式x2•x5•（　�。�=x11中，括號(hào)里的代數(shù)式應(yīng)為（　�。�
A、x2
B、x3
C、x4
D、x5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列大學(xué)的�；�?qǐng)D案是軸對(duì)稱圖形的是（　　）
A、
  清華大學(xué)
B、
   北京大學(xué)
C、
  中國人民大學(xué)
D、
   浙江大學(xué)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一張紙剪成5塊，從所得紙片中取出若干塊各剪成5塊，再從以上所得紙片中取出若干塊，每塊又剪成5塊，…，如此進(jìn)行下去，到剪完某一次后停止時(shí)，所得紙片總數(shù)可能是（　�。�
A、2011B、2012
C、2013D、2014

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)中，最小的數(shù)是（　�。�
A、-2B、0C、1D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）(4+2
3
)(2-
3
)-(2
12
-6
1
3
)÷
3
；
（2）用配方法解方程3x2+6x+5=0；
（3）用公式法解方程x（x-4）=2-8x；
（4）用因式分解法解方程3x2-12x=-12．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：
24
（
2
3
-3
5
6
）+
125

（2）解方程：x2-10x+9=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知代數(shù)式M=（a+b+1）x3+（2a-b）x2+（a+3b）x-5是關(guān)于x的二次多項(xiàng)式．
（1）若關(guān)于y的方程3（a+b）y=ky-8的解是y=4，求k的值；
（2）若當(dāng)x=2時(shí)，代數(shù)式M的值為-39，求當(dāng)x=-1時(shí)，代數(shù)式M的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案