如圖,從⊙O外一點(diǎn)A作⊙O的切線AB,AC,切點(diǎn)分別為B,C,⊙O的直徑BD為6,連結(jié)CD,AO.
(1)求證:CDAO;
(2)求CD•AO的值;
(3)若AO=2CD,求劣弧BC的長(zhǎng).
(1)證明:
連接OC,
∵AC、AB分別切⊙O于C、B,
∴∠ACO=∠ABO=90°,∠CAO=∠BAO,
∵∠COA+∠ACO+∠CAO=180°,∠BOA+∠BAO+∠OBA=180°,
∴∠COA=∠BOA,
∵OC=OD,
∴∠OCD=∠ODC,
∵∠COA+∠BOA=∠OCD+∠ODC,
∴2∠ODC=2∠AOB,
即∠D=∠AOB,
∴CDAO.

(2)
連接BC,
∵BD是⊙O直徑,
∴∠DCB=∠ABO=90°,
∵∠D=∠AOB,
∴△BCD△ABO,
DC
DB
=
BO
AO
,
∴CD•AO=DB•BO=6×3=18.


(3)∵CD•AO=18,AO=2CD,
∴CD=3,
∵OC=3=OD=3,
∴△COD是等邊三角形,
∴∠OCD=∠ODC=60°,
∴∠COB=120°,
∴弧BC的長(zhǎng)是
120π•3
180
=2π.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,直線AB經(jīng)過(guò)⊙O的圓心,與⊙O相交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C在⊙O上,且∠AOC=30度.點(diǎn)E是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)O不重合),直線EC交⊙O于D,則使DE=DO的點(diǎn)E共有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B是切點(diǎn),點(diǎn)C是劣弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若∠P=40°,則∠ACB的度數(shù)是(  )
A.80°B.110°C.120°D.140°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,已知△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于D,交AC于E,過(guò)D作DF⊥AC于F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)連接DE,若AB=AC=13,BC=10,求△CDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0),半徑是2
5
的⊙P與直線y=x的位置關(guān)系是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,BD是⊙O的直徑,AE⊥CD,垂足為E,DA平分∠BDE.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若AE=2,DE=1cm,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,O是AB邊上一點(diǎn),⊙O與AC、BC都相切,若BC=3,AC=4,則⊙O的半徑為(  )
A.1B.2C.
5
2
D.
12
7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知⊙B的半徑r=1,PA、PO是⊙B的切線,A、O是切點(diǎn).過(guò)點(diǎn)A作弦ACPO,連接CO、AO(如圖1).
(1)問(wèn)△PAO與△OAC有什么關(guān)系?證明你的結(jié)論;
(2)把整個(gè)圖形放在直角坐標(biāo)系中(如圖2),使OP與x軸重合,B點(diǎn)在y軸上.
設(shè)P(t,0),P點(diǎn)在x軸的正半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形PACO的形狀隨之變化,當(dāng)這圖形滿足什么條件時(shí),四邊形PACO是菱形?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,以BC上一點(diǎn)O為圓心,以O(shè)B為半徑的圓交AB于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N.
(1)求證:BA•BM=BC•BN;
(2)如果CM是⊙O的切線,N為OC的中點(diǎn),當(dāng)AC=3時(shí),求AB的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案