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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年海南省?谑兄锌紨(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△內(nèi)接于⊙,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,sinB=,∠CAD=30°⑴求證:是⊙的切線;⑵若,求的長(zhǎng)。
【解析】(1)連接OA,由于sinB=,那么可求∠B=30°,利用圓周角定理可求∠AOC=60°,而OA=OB,那么△AOC是等邊三角形,從而有∠OAC=60°,易求∠OAD=90°,即AD是⊙O的切線;
(2)由于OC⊥AB,OC是半徑,利用垂徑定理可知OC是AB的垂直平分線,那么CA=CB,而∠B=30°,則∠BAC=30°,于是有∠DAE=60°,∠D=30°,在Rt△ACE中,利用三角函數(shù)值可求AE,在Rt△ADE中利用30°的銳角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,可求AD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省廈門市翔安區(qū)九年級(jí)適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△內(nèi)接于⊙,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,sinB=,∠CAD=30°⑴求證:是⊙的切線;⑵若,求的長(zhǎng)。
【解析】(1)連接OA,由于sinB=,那么可求∠B=30°,利用圓周角定理可求∠AOC=60°,而OA=OB,那么△AOC是等邊三角形,從而有∠OAC=60°,易求∠OAD=90°,即AD是⊙O的切線;
(2)由于OC⊥AB,OC是半徑,利用垂徑定理可知OC是AB的垂直平分線,那么CA=CB,而∠B=30°,則∠BAC=30°,于是有∠DAE=60°,∠D=30°,在Rt△ACE中,利用三角函數(shù)值可求AE,在Rt△ADE中利用30°的銳角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,可求AD.
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