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如圖,天空中有一個靜止的廣告氣球C,從地面A點測得C點的仰角為45°,從地面B點測得C點的仰角為60°.已知AB=20m,點C和直線AB在同一鉛垂平面上,求氣球離地面的高度(結果保留根號).
考點:解直角三角形的應用-仰角俯角問題
專題:
分析:過點C作CD⊥AB,交AB于點D;設AD=x.本題涉及到兩個直角三角形△ADC、△BDC,應利用其公共邊CD構造等量關系,解三角形可得AD、BD與x的關系;借助AB=AD-BD構造方程關系式,進而可求出答案.
解答:解:過點C作CD⊥AB,交AB于點D;設CD=x,
在Rt△ADC中,有AD=
CD
tan45°
=CD=x,
在Rt△BDC中,有BD=
CD
tan60°
=
3
3
x,
又有AB=AD-BD=20;即x-
3
3
x=20,
解得:x=10(3+
3
),
答:氣球離地面的高度CD為10(3+
3
)米.
點評:本題考查俯角、仰角的定義,要求學生能借助俯角、仰角構造直角三角形并結合圖形利用三角函數解直角三角形.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

反比例函數y=
k
x
上有A(1,n)和B(-n,
n
2
)兩點,動點P(x,0)在x軸上運動,已知m=|PA-PB|.
(1)求雙曲線y=
k
x
的解析式;
(2)當m最小時,求P點的坐標;
(3)當m最大時,求P點的坐標.

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已知△ABC的三邊長均為整數,△ABC的周長為奇數.
(1)若AC=8,BC=2,求AB的長;
(2)若AC-BC=5,求AB的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

畫數軸,然后在數軸上表示下列各數,并用“>”號將各數連接起來.-3
1
2
,2.5,0,-2,3.

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科目:初中數學 來源: 題型:

27
=
 
,
2xy
8y
=
 

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如圖,把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,如果∠1=115°,那么∠2是
 
度.

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25000用科學記數法表示是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC和△ECD都是等邊三角形,且點B、C、D在同一條直線上,則將△BCE繞著點C順時針旋轉
 
°與△ACD重合.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知拋物線y=x2-x-2與x軸的一個交點為(m,0),則代數式m2-m+2012的值為
 

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