【題目】下列說法中,正確的個數(shù)有( )
①若mx=my,則mx-my=0 ②若mx=my,則x=y
③若mx=my,則mx+my=2my ④若x=y,則mx=my
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 1個
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A=x﹣2y,B=﹣x﹣4y+1
(1)求3(A+B)﹣2(2A﹣B)的值;(結(jié)果用x、y表示)
(2)當 與(y﹣1)2互為相反數(shù)時,求(1)中代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一次同學聚會,他們的座位號是:小王的座位號與下列一組數(shù)中的負數(shù)的個數(shù)相等,小李的座位號與下列一組數(shù)中的正整數(shù)的個數(shù)相等,
6, ,0,200, ,5.22,0.01,+67, ,10,300,24.
(1)若這次同學聚會的人數(shù)是小王的座位號的2倍與小李的座位號的4倍的和,請問這次聚會到了多少同學?
(2)試問小王、小李坐的各是第幾號位置?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一根蠟燭長20cm,點燃后每小時燃燒5cm,燃燒時剩下的高度h(單位:cm)與燃燒時間t(單位:h)(0≤t≤4)之間的關系是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, 與 分別表示步行與騎車同一路上行駛的路程與時間的關系.
(1)出發(fā)時與相距多少千米?
(2)走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行修理,所用的時間是多少小時?
(3)出發(fā)后經(jīng)過多少小時與相遇?
若的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進,那么經(jīng)過多少時間與相遇?在圖中表示出這個相遇點.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩條直線被第三條直線所截,如果∠1和∠2是同旁內(nèi)角,且∠1=75°,那么∠2為( )
A.75°
B.105°
C.75°或105°
D.大小不定
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CD、CE分別是△ABC的高和角平分線.
(1)若∠A=30°,∠B=50°,求∠ECD的度數(shù);
(2)試用含有∠A、∠B的代數(shù)式表示∠ECD(不必證明)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示的數(shù)是﹣2.
已知點A是數(shù)軸上的點,完成下列各題:
(1)如果點A表示的數(shù)是3,將點A先向左移動7個單位長度,再向右移動5個單位長度,那么終點B表示的數(shù)是 , A、B兩點間的距離為;
(2)如果點A表示的數(shù)是﹣4,將點A先向右移動168個單位長度,再向左移動256個單位長度,那么終點B表示的數(shù)是 , A、B兩點間的距離為;
一般地,如果點A表示的數(shù)是m,將點A先向右移動n個單位長度,再向左移動t個單位長度,那么終點B表示的數(shù)是 , A、B兩點間的距離為 .
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